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第2课时积的乘方
1.理解积的乘方法则.
2.运用积的乘方法则计算.
阅读教材P33-34“做一做”“例6”“例7”,理解积的乘方的法则,独立完成下列问题:
知识准备
52732632410
(1)x·x=x,(x)=x,(a)·a=a.
(2)下列各式正确的是(D)
538236
A.(a)=aB.a·a=a
235224
C.x+x=xD.x·x=x
333
(1)填空:(2×3)=216,2×3=216.
333
(-2×3)=-216,(-2)×3=-216.
n(ab)(ab)(ab)
(ab)=
(n)个
=(aaa)·(bbb)
(n)个(n)个
nn
=ab.
nnn
(2)总结法则:(ab)=ab(n是正整数).
积的乘方等于积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
nnn
推广:(abc)n=abc.(n是正整数)
积的乘方法则的推导实质是从整体到部分的顺序去思考的.
自学反馈
432323
计算:(1)(ab);(2)(-2xy);(3)(-3×10);(4)(2ab).
4433736
解:(1)ab;(2)-8xy;(3)-2.7×10;(4)8ab.
对于第(2)、(3)小题中的符号可以先取号再乘方,也可以-2、-3作为整体看作一个因式.
活动1学生独立完成
322
abxy
例1计算:(1)(-5);(2)-(3);
4
233m3m2
(3)(-abc);(4)(-xy).
3
333333
ababab
解:(1)(-5)=(-5)=-125;
2224242
(2)-(3xy)=-3xy=-9xy;
4464
2333369369
(3)(-abc)=(-)abc=-abc;
3327
m3m222m6m2m6m
(4)(-xy)=(-1)xy=xy.
运用积的乘方法则进行计算时,注意每个因
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