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7J学生身心健康发展的影响因素及对策研究
目录
绪论1
(-)研究的背景1
(二)研究的目的1
(三)研究的意义1
(四)研究的方法2
(五)相关概念界定2
1.身心健康2
2.核心素2
一、小学生身心健康的现状——以A小学为例3
(-)调查目的3
(~)调查对象3
(三)调查方法4
(四)调查结果4
1.对管理者的调查结果与分析4
2.对教师身心健康情况的调查与分析5
3.教育观念与实施情况的调查结果分析6
二、影响小学生身心健康发展的原因7
(-)家庭教育方式的失当7
(二)学校教育不帽深入8
(三)无形的社会评价压力8
三、7J学生身心健康发展的教育对策8
(-)教师应该在学生身心发展过程中起引导作用9
1.引导学生培正确认识习惯9
2.教师要提供各种机会让学生展现自我,培其自信心9
3.教师应理解和尊重每个家庭的学生,与他们真诚沟通9
4.教师要提供各种机会让学生展现自我,培其自信心10
5.建立家庭学生成长记录袋,经常进行信息沟通10
(―)学校应加强对家庭学生的身心发展健康指导10
I•组织各种活动,培儿童的积极情绪10
2.团体友爱,使儿童沐浴灿烂阳光10
3.发放联系表”,组织专门的活动11
(三)家长应营造温馨轻松家庭氛围11
结束语12
参考文献12
[摘要]随着社会的发展,家庭子女的身心健康问题越来越受到人们的重视。调查结果显示,目
前我国小学生的身体和心理发育情况不容乐观。很多儿童在心理上都会出现孤独、自卑、叛逆、抑
郁等心理问题。小学生身心健康问题是由多种原因引起的,本文将对其进行探讨。本文从学校、家
长、学生三个层面,提出了应对小学生身心发展的策略。重视对小学生的教育,并运用科学的教学
方法,使其获得良好的身心健康,在一个轻松、快乐的氛围中,引导他们健康、快乐的成长。
[关键词]小学生;身心健康;影响因素
绪论
(-)研究的背景
父胃是人生第一任老师,家庭环境是孩子出生后睁开眼开这个世界的第一学校,因
此,家庭环境的教育对孩子的成长起着不可分割的作用,而家长对孩子的引导作用依然
非常重要。因此,家里的父胃要有良好的道德品质,科学的家庭教育方法,家里要有良
好舒适的氛围和健康的家风等,让孩子感到安全、和快乐,在父胃的照顾下健康快乐地
长大。对于身心发育有问题的学生来说,他们情绪薄弱,容易缺乏幸福感,给幼小的心
灵造成创伤,不利于他们的发展。如果无法及时得到学校和班主任的重视和社会上的关
注,孩子真的很容易偏离正常的人生发展方向,这以后也会成为社会和国家的成为无法
避免的祸害,成为这个世界上的一个毒瘤。严重的会造成影响社会安全治安的不利影响
因素。
小学是小学生身心发展的关键时期,对小学生的身心发展起着举足轻重的作用。小
学生的身心健康,是一个人的成长和发展,也是一个国家的前途。当前,我国小学生体
质健康状况有所好转,但仍然存在着区域发展不平衡,部分体质指标出现下降的趋势,
需要引起足够的重视。另外,我国的小学生处在一个高速发展时期,他们在享有良好的
成长条件的同时,也面临着空前的压力。
(二)研究的目的
随着社会的发展,儿童的身心发展受到了越来越多的关注,其中,儿童的身心健康
是父胃最关心的问题。小学阶段是儿童身心发展的重要阶段,对其未来的全面发展起到
重要作用。本文旨在为提高我国小学生的身心健康状况,提供一些有益的思考,并为今
后的儿童创造美好的人生奠定了坚实的基础。
(三)研究的意义
1
小学生是一个处在身心迅速发展的关键时期的特殊社会群体,在心理上存在着各种
各样的心理问题。近几年,有许多研究与调研显示,小学生的身心健康状况更是不容乐
观。小学生的精神卫生现状表明,在小学进行心理卫生教育是十分必要的,因此本次研
究对小学生身心健康的发展起到一定的参考意义。
(四)研究的方法
本文运用文献资料的方法,从学校、家长、学生三个层面
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