第四课 第一课时 青春的情绪（七年级下册道德与法治课件）.pptVIP

5.“人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。”抒发了毛泽东的豪迈乐观以及对革命前途光明的坚定信心！对此，下列说法正确的是（）A.情绪往往随着天气的变化而变化B.不同情绪会对人的智力发展产生不同影响C.我们要善于激发正面的情绪感受D.负面情绪会抑制人的活动能力C6.小马是跳高高手，非常有信心在运动会上为班级争光，夺得冠军。可是运动会时，他由于脚踝受伤跳得不理想，与冠军失之交臂，因此心情很糟糕。让小马心情糟糕的主要因素是（）A.个人的生理周期B.对某件事情的预期C.自然环境D.周围情况的变化B7.情绪有时候就是心魔，你不控制它，它便吞噬你。下列对这句话的理解正确的是（）A.情绪的好坏直接关系到个人事业的成败B.不良情绪一定会带来致命的打击C.消极情绪控制不好会给我们造成伤害D.学会控制情绪是青少年最主要的任务C******************第二单元做情绪情感的主人目录课程标准01思维导图02课前预习03难点详解04课堂练习05课程标准课程标准依据：了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，悦纳自己，学会克服青春期烦恼，促进身心协调发展。具体课程目标：1.知道情绪的多样性、复杂性。体会青春期情绪的特点，激发正面的情绪感受。2.了解自己的情绪特点，并初步学会合理调节自己的情绪。3.了解情绪的类型、影响情绪的因素和情绪对个人观念和行动带来的影响，积极面对自己的各种情绪。思维导图课前预习一、情绪面面观1.情绪的种类：人的情绪是______________的，除了常见的_______、________、________、________等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。2.情绪的成分：情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括____________、____________和____________三种成分。喜复杂多样怒哀惧内在体验外显表情生理激活3.影响情绪的因素：我们的情绪受多方面因素影响。例如，__________________、__________________________、周围的舆论氛围、_____________等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。4.情绪的作用：情绪的作用非常神奇，影响着我们的__________和_____________。它可能激励我们______________、努力向上（积极作用），也可能让我们因为某个小小的挫败而______________（消极作用）。对某件事情的预期个人的生理周期止步不前观念行动克服困难自然环境二、情绪的青春色调1.青春期的情绪特点。进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着_______________，表现出青春期的情绪特点：①情绪反应强烈。②情绪___________与固执。③情绪的___________。④情绪的___________。⑤情绪的_____________。变化波动细腻性闭锁性表现性2.正确看待青春期的情绪。（1）青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发____________的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。（2）青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习_____________这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。正面积极面对难点详解1.情绪。（1）情绪是指人有喜、怒、哀、惧等心理体验，这种体验是人对客观事物的态度的一种反映。（2）情绪具有肯定和否定的性质。能满足人的需要的事物会引起人的肯定性质的体验，如快乐、满意等；不能满足人的需要的事物会引起人的否定性质的体验，如愤怒、憎恨、哀怨等；与人的需要无关的事物，会使人产生无所谓的情绪体验。2.情绪有如双刃剑：积极的情绪可以提高人的活动能力，而消极的情绪则会降低人的活动能力。课堂练习一、单项选择题1.古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“风急天高猿啸哀”“风声鹤唳，草木皆兵”依次表达的情绪是（）A.喜、惧、哀、乐B.喜、怒、哀、惧C.喜、惧、怒、哀D.喜、哀、怒、惧B2.人的情绪是复杂多变的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等。下列对情绪类型判断正确的是（）A.小轩的画获得老师认可，很开心——喜B.小金看恐怖电影看得瑟瑟发抖——怒C.小平喜爱的游戏机坏了很难过——惧D.小王地理成绩被同学超越，气得骂人——哀