3.1 大洲和大洋 课件(共58张PPT)（2024）人教版地理七年级上册.pptxVIP

地球为什么叫“地球”而不叫“水球”?

七大洲和四大洋的名称是什么？

世界海陆分布特点是什么？

了解海洋资源对人类生产生活的影响;;陆地;地球表面约71%是海洋;人类是怎样通过航海认识世界的

人类探索发现世界的历程，在很大程度上就是一部航海探险史。

人们是怎样通过航海认识世界的?;在地球表面，陆地被海洋隔绝，海洋不仅面积广大，而且相互连通。

随着航海技术的提高，人类克服了海洋的阻隔后，海洋便成为认识世界的通道。;15世纪以后，勇敢的航海家们从已知的陆地出发，跨越广阔的海洋，去探索未知的世界。

在此过程中，人们认识了世界海陆分布，了解了地球的整体面貌。

;;;南极周围却是一块陆地;即使在陆地分布最为集中的陆半球。

海洋面积仍然大于陆地面积。;;苏伊士运河;亚洲与欧洲的分界借助了天然界线，如山脉、河流、湖泊和海峡。;巴拿马运河;;读图认识七大洲的分布

认识大洲的分布，一定要观察地球仪或阅读世界地图，熟悉各大洲的位置、轮廓及分布特点，还要结合重要的经线和纬线，逐渐在脑海中构建一幅世界海陆分布图。;1.观察地球仪，找出七大洲。

2.阅读图3.5，说一说:赤道横穿哪几个大洲的大陆?哪几个大洲的大陆是相连的?哪些大洲的大陆仅以海峡相隔?

亚洲-欧洲、亚洲-非洲、南北美洲;3.根据图3.8，对照图3.4和图3.5，认识各大洲的轮廓，观察它们的相对位置。

;4.根据图3.9所示的亚洲、欧洲、大洋洲和南极洲轮廓，在图中适当的位置用简单的几何图形绘出非洲、北美洲和南美洲的轮廓，并且标注各大洲的名称。;跨东西半球

也跨南北半球

深度最深、岛屿最多;跨东西、南北半球

形状略呈S

面积居第二;;波罗的海;黑海;地中海;;;1.在世界地图上找出表3.1所列海峡、运河，将它们沟通的海洋名称分别填入表3.1。说说它们被称为海上交通线“咽喉”的原因。

;表3.1海峡、运河沟通的海洋;2.收集资料，举例说说你对下列与海洋有关的称谓的理解。;3.结合自身经验，举例说说海洋对我们生活的影响。;1.水半球、陆半球分别指海洋分布最集中的半球和陆地分布最集中的半球。读图，回答(1)~(3)题;(1)图中（）

A.水半球海洋面积占的??例大

B.陆半球陆地面积占的比例大

C.水半球四大洋都有分布

D.陆半球七大洲都有分布;(2)陆半球图中（）

A.亚洲和非洲以巴拿马运河为界

B.北冰洋被亚、欧、非三大洲包围

C.亚欧大陆跨越经度范围小于90°

D.0°纬线穿过非洲大陆的中部地区;(3)水半球图中（）

A.能看到地球上五带中的北寒带

B.能看到非洲大陆

C.能看到陆地被海洋分割、包围

D.只能看到南半球