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(人教新版)三年级英语下册教案Unit2
HowoldareyouLesson
Unit2howareyoulesson
编订:JinTaiCollege
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(人教新版)三年级英语下册教案
Unit2HowoldareyouLesson
前言:小泰温馨提醒,英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言,几乎所有学校
选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、
第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据
英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定
合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本
文下载后内容可随意修改调整及打印。
(人教新版)三年级英语下册教案unit2howoldareyou
lesson10
1.justspeak
通过一个小朋友在等候公共汽车时,向一位大哥哥询问时间
的真实情景,让学生学会用英语来谈论时间,进行真实日常交流
。培养学生良好的礼貌习惯。
本部分的语言点是:
1)whattimeisit?
2)itsfiveoclock.
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2.justread
学习两个数词:four,five
3.letssing
通过英文歌曲thenumbersong的演唱,熟练掌握数字1至
10的英文表达
1.准备教学挂图。
2.准备一些气球。
3.准备—个可以拨动时针的钟表。
4.准备录音机和录音带。
1.指导学生在准真实或真实的情景中理解.会说以下句子:
hello,i’minclassl,grade3.howoldareyou?i’msix/
seven/eight/nine/ten.whattimeisit?it’sfiveo’clock.let’s
gohome.并能在现实生活中灵活运用这些语言。
2.帮助学生正确地听.说.认读本单元出现的数字1至12。指
导学生熟练听、说、读写下列数词:one,two,three,four,five,
six;seven;eight,nine,ten,eleven,twelve,指导学生灵活运
用这些数词编对话,进行真实应用。
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3.通过听录音.跟读模仿和做游戏.动手制作等多样化的教学
活动,提高学生的学习兴趣,使学生熟练掌握本单元的句型和生
词,并最终达到在实际语言交际中正确运用的目的.
4.教材通过在体育课上、在班里、在医院、在车站等不同的
场景,引导学生学习用英语来询问和回答班级、谢问他人的年龄
、询问时间;培养学生灵活运用语言的能力;
5.使学生初步学会用英语进行以下交际的技能:
1)用英语介绍年级和班级:
i’minclass1,grade3。
2)用英语询问和回答年龄:
howoldareyou?i’mnine.。
3)用英语询问和回答时间:
whattimeisit?it’steno’clock.
1.热身/复习(warm-up/revision)
1)学生一起说上节课学的chant.
2)教师做动作,学生用英语说出数词。
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2.新课导入(presentation)
1)在复习完所学数词后,教师伸出4个手指和5个手指来
分别表示数字four和数字five,引入本课所学的两个新数词。通
过下—步游戏加强学生
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