第三课 我国的经济发展（课件）.pptx

2025.一轮复习必修2《经济与社会》

第三课《我国的经济发展》

人民日益增长

的美好生活需要和不平衡不

充分的发展之间的矛盾

社会主要矛盾

贯彻新发展理念

贯彻新发展理念

建设现代化经济体系

推动经济高质量发展

中国特色社会主义进入新时

代

温故知新

要求

理清知识脉络明确考点考向贰精讲核心考点跨越常见误区

感知多维命题体验限时训练

解读时政热点拓宽解题思路

理清知识脉络

明确考点考向

第一章

。第三课

我国的经济发展

物质保障

●第四课

我国的个人收入分配与社会保障

第一课

我国的生产资料所有制

根基

第二课

我国的社会主义市场经 济体制

生产资料所有制与经济体

制第一单元

第二单元

经济发展与社会进步

理清知识脉络

坚持以人民为中心的发展思想

坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展

建设现代产业体系

全面推进乡村振兴

促进区域协调发展

推进高水平对外开放

总体要求一经济发展的

_方针

地位、意义

路径选择构建新发展格局

内涵、原因、要求

内涵、原因、措施

理清知识脉络

是什么

为什么

怎么样

推动高质量发展

(实践层面)

贯彻新发展理念

(认识层面)

我国的经济发展

本课脉络

理论

指导

实践

检验

课标要求

近年考情

考向预测

1.阐释以人民为中心

1.2024年辽宁高考真题/选择题

1.第三课的内容非常重要，为高考必

的发展思想和创新、

2.2024年辽宁高考真题/非选择题，考

考知识。选择题和主观题都有涉及；

协调、绿色、开放、

查“新发展理念、推动高质量发展”

2.选择题主要是围绕科技创新、生态

共享的新发展理念。

3.2024年山东高考真题/非选择题，考

文明建设、民生建设、乡村振兴等热

2.解释经济发展方式

查“推动高质量发展”

点，考查新发展理念和以人民为中心

的转变和供给侧结构

4.2024年湖北高考真题/非选择题，考

的发展思想；

性改革。

查“新发展理念、推动高质量发展”

3.非选择题主要是围绕国家大政方针

3.评析经济发展中践行社会责任的实例。

5.2023年山东高考真题/选择题

6.2023年湖南高考真题/选择题

7.2023年浙江高考真题/选择题

政策、低空经济、人工智能、新质生

产力等时政热点，考查我国实现经济高质量发展的意义和措施。

明确考点考向

精讲核心考点

跨越常见误区

第二章

0o

这些回

压

撑起中

新冠肺炎疫情发生后，党中央高度重视，习近平主席立即

作出重要指示，要求各级党委和政府及有关部门把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头。这说明我们国家坚持什么样的发

坚持以人民为中心的发展思想

展思想?

是什么

(内涵)

就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

为什么

(意义)

人民性是马克思主义的本质属性，以人民为中心的发展思想，①反映了坚持人民主体地

位的内在要求，②彰显了人民至上的立场观点方法，③确立了贯彻新发展理念必须坚持

的基本原则。

怎么做(要求)

发展为了

人民

就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心

最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民

对美好生活的需要，努力促进人民的全面发展(出发点)

发展依靠

人民

就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的

首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。

(动力点)

发展成果由

人民共享

就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。(落脚点)

精讲核心考点

红色字体为

新修改的内

容

核心考点一：坚持以人民为中心的发展思想

模块

内容

必修一

党的初心使命

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴

中国梦与人民梦

人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者；中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民

习思想

十个明确(第三个)和十四个坚持(第二、五、八个)

必修三

党与人民

党根本立场、性质、宗旨、执政理念、执政方式、初心使命

国家性质

人民民主专政，本质是人民当家作主

保障人民当家作主的制度体系

人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度

全面推进依法治国的原则

坚持人民主体地位

必修四

社会历史的主体

人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线，坚持以人民为中心，坚持人民的主体地位。

价值判断与价值选择

自觉站在