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温故知新
复习一:闭合电路的欧姆定律
闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比,跟内、外电路的电阻之和成反比.
温故知新
改装成电压表
分压电阻
分流电阻
能否把电流表改装成直接测量电阻的欧姆表?
改装成电流表
第十二章电能能量守恒定律
第2节(第3课时)多用电表的原理
情景:如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。
学习任务一:欧姆表的原理
问题1:用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流?
=142Ω
欧姆调零
情景:如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。
学习任务一:欧姆表的原理
问题2:调到满偏后保持R的值不变,在A、B间接一个150Ω的电阻R0,电流表指针指着多少刻度的位置?
中值电阻
=5mA
情景:如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。
学习任务一:欧姆表的原理
把其它电流刻度都按Rx=1.5/I-150转换成电阻
刻度,它岂不成了一个能直接测量电阻的仪器?
问题3:如果把任意电阻Rx接在A、B间,电流表读数I与Rx的值有什么关系?
通过以上计算你有何启发?
情景:如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。
学习任务一:欧姆表的原理
问题5:设计出改装的原理图
电流Ix与外电阻Rx是一一对应关系。通过测量电流达到测量电阻的目的。
问题4:利用电流表测量电阻的原理是什么?
(欧姆表)
问题6:欧姆表表盘的刻度是均匀的吗?
由于I和Rx是非线性关系,所以刻度不均匀,由于是减函数,所以刻度方向与电流档相反。
情景:如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。
学习任务二:欧姆表的刻度
问题7:如何求欧姆表的中值电阻?
Ix=Ig/4时,Rx=
3R内
Ix=Ig/3时,Rx=
2R内
Ix=3Ig/4时,Rx=
R内/3
Ix=2Ig/3时,Rx=
R内/2
R内
情景:如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。
学习任务二:欧姆表的原理
(1)电流10mA刻度对应待测电阻为______
∞
150
0
(5)电流任意刻度对应待测电阻为多少?
150Ω
0
10
5
350Ω
350
3
问题8:欧姆表的表头如何进行刻度?
(2)电流0刻度对应待测电阻为______
∞
(3)电流5mA刻度对应待测电阻为______
(4)电流3mA刻度对应待测电阻为______
0
情景:如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱。
学习任务二:欧姆表的刻度
∞
0
150
0
10
5
600
100
350
3
1
2
6
1350
(1)零刻度在右边,左边为无限大。
(2)刻度不均匀,左密右疏。
(3)中间刻度比较均匀,故当指针指在表盘中间刻度附近时,测量结果比较准确。
学习任务二:欧姆表的刻度
1.欧姆表的内部电路如图所示,已知电流计的电阻为Rg,滑动变阻器接入电路的阻值为R0,电源的电动势和内阻分别为E、r,下列说法正确的是()
A.欧姆表的工作原理是闭合电路欧姆定律
B.电路图中左侧的表笔为黑表笔
C.欧姆表表盘的最左端为欧姆“0”刻度
D.欧姆表表盘的中间刻度值为R中=r+Rg+R0
AD
学以致用
1
2
3
A
电流表
欧姆表
电压表
问题:能否让它们共用一个表头制成一个多用电表呢?
请完成最简单的多用电表的电路图。
学习任务三:多用电表的结构
A
B
1
2
3
4
5
6
1.开关S调到1、2、3、4、5、6位置时电表分别测的是什么?
2.在测量电流或电压时两个位置中哪个位置的量程比较大?
1、2为电流表;
3、4为欧姆表;
5、6为电压表
电流:1大;
电压:6大
量程扩展:
学习任务二:多用电表的结构
如图甲为物理兴趣小组设计的多用电表的电路原理图。他们选用内阻Rg=10Ω、满偏电流Ig=10mA的电流表、标识不清的电源,以及由定值电阻、导线、滑动变阻器等组装好的多用电表。当选择开关接“3”时为量程250V的电压表。该多用电表表盘如图乙所示,下排刻度均匀,上排刻度线对应数值还没有及时标
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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