三年级下语文课本剧19放飞蜻蜓_苏教版.docxVIP

三年级下语文课本剧19放飞蜻蜓_苏教版

三年级下语文课本剧19放飞蜻蜓_苏教版

三年级下语文课本剧19放飞蜻蜓_苏教版

三年级下语文课本剧-１9放飞蜻蜓苏教版 ?

陶：千教万教，教人求真。千学万学,学做真人。教您们这帮孩子,我是煞废苦心啊、昨天帮您们改作业我一直改到了半夜,今天早上老婆说我头上都添了几根白发了。我就说了，既然我选择了教师,我就要做到捧着一颗心来,不带半根草去,我要把我得一生奉献给我所热爱得教育事业。难得今天有空,我得出去走走，呼吸呼吸新鲜空气。（边走边欣赏美景。边走边念）人有两个宝、双手和大脑。双手会做工，大脑会思考、用手又用脑,才能有创造。

［一群孩子追逐打闹，嬉戏游乐、］

甲（嚼着草根)：这个星期天真好，陶老师又没布置作业,我们又可以痛快得玩上一天了。

乙(躺到在草地上）：这片田野真是我们得天堂。

翠贞（采着野花，闻着花香）：这里真好，有花又有草。啊，这花真香啊。咦,这天上飞得是什么呀,这么多？

丙(抬起头来）：是蜻蜓,好多呀。

翠贞：蜻蜓，我以前还没见过呢？

甲:蜻蜓您都没看过呀，以后要看蜻蜓就到这来,这里多得是。翠贞（跑过来拉着铁柱得手）:铁柱哥哥，我想捉一只蜻蜓玩,好吗?

甲（拉起她两):没问题，来，铁柱、狗娃我们一起捉，看谁先捉到。

[大家跳起来捉蜻蜓。翠贞一只蜻蜓没捉到,急得直跺脚。］乙（兴奋地举着蜻蜓）:捉到咯，捉到咯。

甲：拿来，说好了是给翠贞小妹妹得。

乙：给您吧，小心拿好哦。

翠贞：谢谢您，铁柱哥哥。谢谢您,狗娃。

［翠贞小心翼翼得接过蜻蜓仔细观赏着、］

翠贞：这蜻蜓真漂亮啊,透明得翅膀,圆鼓鼓得眼睛，长长得尾巴，真想把它带回家和我做伴。

[陶先生从一边走了。］

陶:咦，那不是翠贞她们吧，她们在干什么呢?我去看看去。陶：翠贞,您们在干什么呀，这么热闹?

翠贞：呀，是陶先生。

同学们:陶先生好。

陶：翠贞，过来，给我看看您手里藏得是什么呀？

翠贞：是,是蜻蜓，是狗娃抓给我得。

陶（慈爱得抚摸着翠贞得小辫子问）:翠贞,您知道蜻蜓吃什么得吗？

翠贞(想了一下,回答道)：恩，它吃虫子。

甲:吃露水。

大家（七嘴巴舌地抢着说）：吃草吃树叶吃泥土

陶（拉着孩子们坐在田埂上,说）:恩，走,我们坐到那儿说去,翠贞,您是怎么知道蜻蜓吃虫子得？

翠贞:我，我是从书上看到得，可我以前没见过真正得蜻蜓,所以才叫铁柱她们捉给我得。

陶：哦,是这样啊、蜻蜓都吃些什么虫子呢,您知道吗？翠贞：书上说，蜻蜓吃蚊子得。

陶:恩，不错。蜻蜓不光吃蚊子,还吃苍蝇,还有水里得孑孓、您们说蜻蜓是不是我们得好朋友？

甲:先生，我天天看蜻蜓，却不知道蜻蜓还是益虫，是我们得好朋友呢!

陶：您呀，平时肯定看书不多，您得向人家翠贞学学,多看点书才好、

甲：知道了，陶先生。

乙：陶先生，这蜻蜓除了吃苍蝇蚊子之外,还有什么特别得吗？陶:狗娃，问得好，生活中有疑问呀，就要问，学问学问，既要学也要问吧。那我就来给您们讲一讲这蜻蜓得尾巴，您们谁知道，蜻蜓得尾巴有什么作用,?

翠贞：陶先生，我知道,书上说,蜻蜓得尾巴是用来掌握飞行方向得。

乙：我看见过蜻蜓得尾巴在河里点水、

陶（将蜻蜓小心翼翼地翻过来，指着它得尾巴)说:您们看,它得尾巴是一节一节得,又细又长。翠贞刚才说得对，它得尾巴可以保持平衡，调整方向。您们可能会看到蜻蜓用尾巴在河里点水，那其实是雌蜻蜓在产卵，它把卵产在河里。有时候您们还会看到这样一幕更有趣得现象，蜻蜓在吃自己得尾巴,看见过没有？乙、丙：看见过，看见过。

陶：您可别以为蜻蜓是真得吃自己得尾巴，那是雄蜻蜓交配时，由于生殖得需要，会咬自己得尾巴，看起来象是在吃自己得尾巴，其实并没有吃掉。

乙、丙:哦，原来是这样啊。

陶（站起身来，走了几步，神秘地说）：孩子们,是不是很有趣啊?蜻蜓身上还有更神奇得地方呢,您们想不想知道啊？

大家：想！

丙:陶先生，您快说呀！

陶：蜻蜓身上最神奇得要数它得这两只鼓鼓得眼睛了，您们看它得眼睛很大，结构可复杂了，是由成千上万只六边形得小眼睛紧密排列组合而成得,我们把它叫做“复眼。蜻蜓得复眼在昆虫界要算最大最多得了,占头部总面积得三分之二,最多可达2、8万只左右,是一般昆虫得10倍、

[大家交头接耳]

大家：哇，太神奇了。

陶:而且它构造非常奇特：上部分看远处，下部分看近处。所以蜻蜓在疾飞时，能正确清晰得看到9米开外那些活动得昆虫，还能看见千米以外飞行得同类呢。

[陶先生停了停,看着听得入了神得孩子们]

陶:怎么,都听傻了，干吗都楞住了?告诉您们，蜻蜓它还是出色得天气预报员呢？

乙：什么，蜻蜓它还是天气预报员,这是怎么回事呀？

陶：俗话说：“蜻蜓飞得低，出门带蓑衣。这是因为蜻蜓得主食是小昆虫。下雨前，空气湿度大,小昆虫翅翼潮湿