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第一章运动的描述;思考:生活中是如何比较物体运动快慢的?;一.速度(描述运动快慢的物理量);如何判断物体运动的快慢?;一.速度(描述运动快慢的物理量);思考:下列关于速度的描述中正确的是
A.速度是矢量,既有大小也有方向
B.速度描述物体运动的快慢,只有大小
C.速度越大,物体在单位时间内的位移越大
D.速度越大,物体的位移越大;;二.平均速度;讨论:汽车沿直线前行,第1s内通过5m,第2s内通过20m,第3s内通过20m,第4s内通过5m。则此汽车在最初2s内的平均速度大小是______m/s,中间2s内的平均速度是大小____m/s,全部时间内的平均速度大小是_____m/s;讨论:AB两点间距距为s,物体从A沿直线向B运动。已知物体在前一半位移内的速度为v1=40m/s,后一半位移内的速度为v2=50m/s,求整个过程中平均速度?若物体在前一半时间内速度v1=40m/s,后一半时间内的速度为v2=50m/s,求物体在全过程中的平均速度?;讨论:汽车以速度v1从A地沿直线开往相距为s的B地;汽车在B地没有停留即返回A地,返回时的速度v2。求汽车在全程的平均速度。;二.平均速度;练习:从甲地到乙地的高速公路全程是200km,一辆汽车上午8点从甲地开上高速公路,上午10点到达乙地,途中曾经在一高速公路服务区休息10min,则这辆汽车从甲地到乙地的平均速度是
A.100km/hB.20m/sC.109km/hD.35m/s;三.瞬时速度;例题1:如图所示,一质点沿半径为r=20cm的圆周自A点出发,逆时针运动2s,运动3/4圆周到达B点,求
⑴质点的位移和路程的大小
⑵质点的平均速度和平均速率的大小;2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110m栏的的比赛中,刘翔以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。
?试计算其平均速度的大小?
?如要研究每次跨栏的快慢,这个速度精确吗?;练习:据报道,上海磁悬浮列车从上海龙阳路车站到浦东机场车站,全程约30km。列???开出后先加速,直到最高时速432km/h,然后保持最大速度行驶一段时间,再开始减速直到停止。已知列车加速段和减速段的平均速度都为最大速度的一半,加速行驶和减速行驶的路程分别为全程的1/5和2/5。则全程的平均速度大小是多少?;练习:质点在x轴上运动,已知各时刻质点位置如图;例题2:一质点沿直线ox方向做加速运动,它离开o点的距离x随时间变化的关系式为(m),它的速度随时间t变化的关系为(m/s),求
⑴质点在t=0到t=2s时间内和在t=2s到t=3s时间内的位移分别为多少?
⑵质点在t=0到t=2s时间内和在t=2s到t=3s时间内的平均速度分别为多少?;t=0到t=2s时间内的平均速度为;讨论:下列说法正确的是
A.平均速度就是速度的平均值
B.匀速直线运动中,瞬时速度等于平均速度
C.汽车以速度v经过某一段路时,v指瞬时速度
D.子弹以速度v从枪口射出,v是平均速度,汽车速度表显示的是瞬时速度;练习:下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是
A.若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内的平均速度一定等于零
B.若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零
C.匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度
D.变速直线运动中任意一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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