九年级道德与法治上册-第2课创新驱动发展-优秀课件.ppt

观察两个表格：你有哪些发现？国别创新能力全球排名创新企业世界前50上榜比例科技进步贡献率经济增速中国184%56.2%6.7%美国170%80%1.6%我国取得的成就时间科技成就地位2016年8月16日“墨子号”发射升空世界首颗量子科学实验卫星2017年5月5日C919大飞机成功首飞世界上少数有大飞机制造能力的国家2017年5月18日“可燃冰”试采成功全球首例一、创新强国1、为什么要建设创新型国家？①从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。③创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。第二课创新驱动发展第1课时创新改变生活请同学们认真预习教材第14-19页并思考和回答下列问题：1、什么是创新？2、怎样正确理解创新？3、创新的作用有哪些？一、感受创新1、什么是创新？①创新有三层含义：第一是更新，第二是创造新的东西，第三是改变。②创新包括经济、社会、文化、政治、军事等各个领域的创新，突出表现在学科（知识创新）、行业（技术创新）和职业（制度创新）三大领域。2、怎样正确理解创新？①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。④知识的创新提供新的思路和和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。（作用）⑤创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（作用）⑥创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。（作用）2018年2月7日，湖南省益阳市第39届青少年科技创新大赛启动仪式在赫山万源学校举行，一个个充满奇思妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环”、多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管疏通器；雨天夜行不方便，在伞上装上LED灯，通过红外感应原理控制灯的照明；人工模拟雌黄脊竹蝗的声音，诱使雄蝗达到指定区域，从而成功灭杀……让人印象深刻。这些创新项目来源于哪里？这些创新项目来源于生活。生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。各种小创意小发明阅读教材第15页“探究与分享”并思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。②知识的创新提供新的思路和和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。③创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。阅读教材第16页“探究与分享”并思考：（1）结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。①孩子童年的改变。②学习方式的改变。③阅读方式的改变。④购物方式的改变。⑤生意模式的改变。（2）有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看？错误。①创新不仅可以满足个人的兴趣，还对我们大众的生活和社会产生重大的影响。②知识的创新提供新的思路和和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。③创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。“以前想去市里的大医院看病，先得早起把两个孩子安顿好，然后坐两个多小时的公交车，医院人多排队不说，看完病当天还不一定能赶回来。”第一次体验远程诊疗，李水平非常满意。李水平今年44岁，是河南省汝阳县三屯镇南堡村村民，虽然一直想找专家看胃病，但是由于丈夫外出打工，还要照顾两个上初中的孩子，因此一拖再拖，没曾想通过村诊所的“互联网医院”，不出村就免费享受到了“专家号”。在村卫生所里，村医通过远程诊疗系统帮他预约了河南科技大学第一附属医院的在线坐诊医生。线上医生接诊后，通过视频问诊，结合李水平描述的病情特征，开出处方并提出后续治疗建议。李水平拿着医保本和处方，很快就从村卫生所领取了药品，诊疗过程前后不过十几分钟。远程诊疗弥补城乡医疗资源差距各种支付工具二、创新引擎3、创新的作用有哪些？①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（②创新是引领发展的第一动力。③创新为人类带来巨大财富，