2021-2022学年沪科版物理九年级全一册第十四章电路作图练习 .pdfVIP

电路作图练习题2

知识点：

1.辨别串并联电路

电流法：从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所

有的用电器，则这个电路是串联的；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路

是并联的。

节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均

可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。

拆除法：原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；

而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。

2.并联电路电路图注意事项

（1）根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法：

①先串后并法：

从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。

②标号法：

从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号

码，最后按电路图连接实物。

③标路径法：

当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。

如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L到用电器L到负极，那么我们不妨

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先在草稿纸上写出电流的方向：+→S→L→L→-，然后根据这个就可以依次连接实物图。

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如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正

极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L，那么我们分别写出两条

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支路的电流方向：

+→S→S→L→-和+→S→S→L→-，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再

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在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效，

（2）根据实物图画电路图

假设：a导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。

b接点即可以拆分，又可以合并。并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。

c电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。

d导线可拆股，可并股。一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。

①替换法：

将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。

替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）

电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。

②节点法：

A、在实物图中将各元件用字母标好。

B、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假

定为A点。

C、从电源负极出发找到一个分支点，假定为B点。

D、在A、B之间有电源的部分是干路，在A、B之间但没有电源的部分是支路。

E、画出干路，并标出A、B点。

F、画出支路：

G、对照实物图，按照从A点到B点的元件顺序画出第一条支路。

H、用同样的方法画出其他支路。

I、检查整理，使电路图规范、美观。

注：画图时，随时将画出的元件用字母表示。

习题：.分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.

习题：.根据实物连线图画出对应的电路图