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2024年秋季小学开学工作计划

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情

况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为

目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素

质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，

注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理

工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健

康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、学生现状分析

本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人，男女人数

相当。学生个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，班级特点本班

学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不

爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续

进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

四、常规管理措施

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创

新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息

时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比

栏鼓励学生进步。

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2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班

主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样

受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

3、建立健全评比制度。班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我

最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到____

分，就可以换____月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都

有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另

外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫

生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

4、关注学生的心理健康。要积极学习心理健康方面的知识，以便

做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。少数有心理问题的学

生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子

交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化

的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

5、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课

注意力不够集中，学习有些吃力，针对上述情况，转化措施如下：

（1）、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大

多数学生良好行为来教育他们。

（2）、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时

表扬。

（3）、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严

格地要求自己。

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（4）、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子

教育好。

2024年秋季小学开学工作计划（二）

本学期我担任了三年级一班的班主任工作。通过几年的班主任工

作，我深深体会到小学是人的成长起步阶段，班主任工作至关重要，

一定要让孩子养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习

惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是重要

时期，要建成良好的班风班纪，发展学生的个性，培养学生各方面的

综合素质。根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：

本班现有学生____人，女：____人，男____人。这批孩子已经带

了一年，性格特点基本上已经了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋

上进。但个别学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄

弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。

二、工作目标

1、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格;

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好

的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做

好协调工作。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律

关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差