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2023年学生心理健康教育实施方案11篇

学生心理健康教育实施方案1

为进一步提高我院心理健康教育工作的针对性和实效性，培育学生健全人

格，全面提升心理素质，根据《中共x省委高校工委关于举办x高校大学生心理

健康节的通知》(文号)文件要求，经学院研究，决定举办第x届学生心理健康教

育月活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

悦人、悦己、悦成长

二、活动组织

1、主办单位：学生工作处

2、承办单位：电气工程系、电子信息工程系、化学工程系、基础部、机械

与数控系、车辆与交通系、经济管理系、特殊教育系、风尚摄影班

三、活动时间

5月17日—6月16日

四、活动内容

1、建立学生德育教育工作室及四级预警系统

活动时间：5月17日—5月30日

活动要求：系部学管主任或学生科长或有德育经验的辅导员、班主任为核心

成员，每系抽调1—2位成员组成团队，建立德育工作室，同时健全宿舍、班级、

系部、学院四级预警系统。

2、开展优秀心理辅导电影赏析活动

活动时间：5月17日—5月27日

活动要求：各系部以班级为单位组织学生观看心理电影或宣传片，并要求学

生写出观后感。

3、学生心理健康调查

活动时间：5月17日—5月31日

活动地点：微机房

活动要求：按照各系人数，分批分次到学院电脑机房进行心理健康量表测试，

根据普查结果筛选出心理危机高危个体，与心理健康教育工作联络员及辅导员、

班主任一起对这些学生做好危机的预防与转化工作，建立学生心理健康档案。见

《x技术学院学生心理测评办法》

4、组织开展心理健康教育主题班会

活动时间：5月23日—6月8日

活动要求：各班以“团结互助，给力心灵，共同成长”为主题开展形式多样

的心理健康主题班会，引发学生思考如何将调适心理，树立远大的理想，帮助学

生正确适应学校生活，适应环境。各系、各班级可以根据本学院的实际情况，创

新活动内容和形式，并不断总结经验，及时反馈交流，推广新的做法。活动结束

后将主题班会的教案及活动照片发至学工处邮箱。

5、心理健康教育与咨询中心开放日活动

活动时间：5月25日—5月26日

活动要求：组织学生对我院心理健康教育与咨询中心的设施和提供的服务进

行现场体验和参观。具体要求另行通知。

6、各系部团队沙盘游戏制作体验活动

活动时间：6月16日之前

活动要求：每个系部至少带领学生团队做一个流程(每个流程不少于两次)

沙盘游戏制作体验活动。将每个作品拍照留影，写上相应的名字，作品名，并以

系部负责的老师将沙盘照片电子稿上交院心理健康教育与咨询中心。并由各系团

队对作品进行一定的描述(即：沙盘的名字、故事写出来)后整理成档、留存。

五、有关要求

1、高度重视，加强领导。各系部要高度重视，系部主要负责人为第一责任

人，明确任务，细化措施，抓好落实，认真结合本单位实际制定切实可行的活动

方案。同时加大宣传力度，及时将活动开展情况报送心理咨询中心，通过进行宣

传。

2、精心策划，打造品牌。各系部开展活动要寓教于乐，注重实效，突出活

动的教育意义。要注重品牌活动的创建，积极打造校园文化活动精品，不断赋予

新的内涵，充分发挥教育功能。

3、及时总结，巩固效果。各系部在活动中要及时总结经验，不断提高做好

学生心理健康教育工作的实效性和针对性，增强新形势下学生工作水平。各系部

于6月16日前，将心理健康教育月活动总结(含活动照片)发至学工处邮箱。

学生心理健康教育实施方案2

一、指导思想

心理健康教育是现代社会对学校教育提出的新要求。心理健康教育的内容已

日益渗透到人们的生活态度、观点及实际生活中，因此，作为一名教师，关注学

生成长，就必须兼顾他们的身体、心理两方面的健康。《中共中央、国务院关于

深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：实施素质教育必须加强学生

的心理健康教育，促进学生整体素质提高，确保学生健康发展。

二、教育目标

针对学校心理健康教育的现状，加大心理健康教育的管理力度。

首先，加强对心理教育领导者、班主任、心理健康教师素质培训。培养一支

自身心理健康、懂得心理专业知识、掌握心理辅导技巧和心理训