7 解决问题的策略精选 导学案-2022-2023学年数学五年级上册(苏教版).pdfVIP

7 解决问题的策略精选 导学案-2022-2023学年数学五年级上册(苏教版).pdf

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7解决问题的策略(2)导学案

一、学习目标

•理解“退而求其次”策略的概念和实战应用;

•掌握“递归法”策略在解决问题时的具体步骤;

•提升在解决问题时的能力和思维技巧。

二、概念解析

在解决问题时,我们可能会面临一些无法直接解决的困难,这时就可以采用

“退而求其次”的策略,即在原问题的基础上,转换为一个相对容易解决的子问题,

通过解决若干个子问题最终来解决原问题。这样做可以更好地分解问题,更好地组

合思维能力,也是一种常用的解决困难的方式。

在某些情况下,我们可能面对的问题不仅包含一个子问题,而是需要多次分解

子问题才能得出答案。这时,我们可以使用“递归法”策略,即在求解问题的过程

中,重复地调用自身的求解方法,不断缩小问题规模,最终汇总结果。

三、实战应用

1.利用“退而求其次”策略

在看电视的过程中,小明忘记了一些英语单词的意思。他可以在学习词汇的基

础上,查找一些大量的英式和美式意思的单词表,刻意练习发音以及与例句的联系。

这样,他可以通过“退而求其次”的策略,多学习词汇,把握生词发音,把握生词

固定搭配的规律,最终能较快地提高自己的听力水平。

2.利用“递归法”策略

一个有序的数组,要插入若干个数,且每次只能插入一个数,而且插入的数必

须保证数组的有序性。可以通过递推方法,一次次插入新的数字,直到达到插入完

毕的条件,再输出最终的有序数组。

四、小结

通过掌握“退而求其次”和“递归法”两种策略,可以更好地解决问题,更好

地分解问题,发掘出问题的本质,从而掌控问题,新思维上亦能得到优化和提升。

除此之外,在问题解决中,我们还可以经常运用传统的思维方法,如归纳、演绎、

比较、分析、求同、求异等方面,来丰富自己的思维体系,最终提高解决问题的能

力。

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