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2024年全国中考化学实验题大纲

化学是一门以实验为基础的科学，实验题在中考化学中占据着重要

的地位。通过实验题的考查，不仅能够检验学生对化学知识的掌握程

度，还能培养学生的动手能力、观察能力、思维能力和创新能力。为

了更好地指导学生备考，特制定2024年全国中考化学实验题大纲。

一、实验题的命题原则

1、基础性

实验题应注重考查学生对化学基础知识和基本技能的掌握，如化学

实验仪器的使用、化学实验基本操作、常见物质的性质和检验等。

2、综合性

实验题应将多个化学知识点融合在一起，考查学生综合运用知识解

决问题的能力。例如，将物质的制备、分离、提纯与物质的性质检验

相结合。

3、探究性

实验题应具有一定的探究性，引导学生通过实验探究发现问题、提

出假设、设计实验方案、进行实验操作、观察实验现象、分析实验数

据、得出实验结论，培养学生的科学探究能力。

4、创新性

实验题应具有一定的创新性，鼓励学生运用所学知识和方法，设计

新颖的实验方案，解决实际问题，培养学生的创新思维和创新能力。

5、规范性

实验题的命题应符合化学实验的规范要求，包括实验仪器的选择和

使用、实验操作的步骤和方法、实验数据的记录和处理等。

二、实验题的考查内容

1、化学实验仪器和基本操作

（1）常见化学实验仪器的名称、用途和使用方法，如试管、烧杯、

量筒、酒精灯、托盘天平、玻璃棒等。

（2）化学实验基本操作，如药品的取用、物质的加热、仪器的连

接、装置的气密性检查、过滤、蒸发、溶液的配制等。

2、气体的制备和性质实验

（1）氧气、二氧化碳、氢气等常见气体的实验室制备原理、实验

装置、收集方法和检验方法。

（2）气体制备实验中的注意事项，如药品的选择、反应条件的控

制、气体的净化和干燥等。

（3）气体性质实验，如氧气的助燃性、二氧化碳的灭火性和与石

灰水的反应、氢气的可燃性和还原性等。

3、物质的性质实验

（1）金属的性质实验，如金属与氧气、酸、盐溶液的反应，金属

活动性顺序的探究。

（2）酸、碱、盐的性质实验，如酸与金属、金属氧化物、碱、盐

的反应，碱与酸、非金属氧化物、盐的反应，盐与酸、碱、盐的反应，

复分解反应条件的探究。

（3）常见有机物的性质实验，如甲烷、乙醇的燃烧，淀粉、蛋白

质的检验等。

4、物质的分离和提纯实验

（1）过滤、蒸发、结晶、蒸馏、萃取等分离和提纯物质的方法和

原理。

（2）混合物分离和提纯的实验设计和操作，如粗盐的提纯、从海

水中提取镁等。

5、化学实验方案的设计和评价

（1）根据实验目的和要求，设计合理的实验方案，包括实验原理、

实验仪器和药品、实验步骤、实验现象和结论等。

（2）对给定的实验方案进行评价，指出其优点和不足之处，并提

出改进的建议。

6、化学实验数据的处理和分析

（1）正确记录实验数据，包括测量数据、观察数据等。

（2）对实验数据进行处理和分析，如计算平均值、绘制图表、找

出规律等。

（3）根据实验数据得出合理的结论，并对结论进行解释和讨论。

7、化学实验安全和环保

（1）了解化学实验中的安全知识，如防火、防爆、防中毒等。

（2）树立环保意识，了解化学实验中的废弃物处理方法，如废水、

废气、废渣的处理。

三、实验题的题型

1、选择题

选择题主要考查学生对化学实验基础知识和基本技能的掌握，以及

对实验现象和实验数据的分析和理解。

2、填空题

填空题主要考查学生对化学实验仪器的名称、用途、使用方法，化

学实验基本操作的步骤和注意事项，实验现象和实验结论的描述等。

3、实验探究题

实验探究题是中考化学实验题的重点和难点，主要考查学生的科学

探究能力和创新思维能力。实验探究题通常给出一个实验情境或问题，

要求学生提出假设、设计实验方案、进行实验操作、观察实验现象、

分析实验数据、得出实验结论。

4、综合应用题

综合应用题将化学实验与化学计算、化学工艺流程等相结合，考查

学生综合运用化学知识解决实际问题的能力。

四、实验题的评分标准

1、准确性

实验题的答案应准确无误，符合化学学科的基本原理和