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基督教的兴起和法兰克王国;1.结合时代背景以及图片展示,引导学生识记基督教产生的基本史实,会分析基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用,培养其历史解释意识。
2.通过引导学生识读地图、图片和研读史料,观看相关视频,获取有关法兰克王国的建立、发展、鼎盛和分裂的基本史实,分析西欧封君封臣制的特点,培养其史料实证意识。
3.通过时间轴的建立,认识西欧封建王权与教权的发展,帮助学生理解时空的统一与流变。
4.引导学生体会与探究,认识从古典时代到中世纪是历史的进步,培养其唯物史观意识。;欧洲文明三元素:古希腊和罗马文化,基督教,日耳曼蛮族。这三个元素可以说是构成欧洲文明的重要基石。
——澳大利亚作家约翰·赫斯特《极简欧洲史》;;393年狄奥多西一世
基督教被确立为罗马国教;;图说历史;【自主学习】
1.查看P33《5-6世纪的法兰克王国形势图》,描述法兰克王国从481年到511年的国土面积变化。
2.阅读P33,归纳克洛维采取哪些措施来稳固统治?;;克洛维统治时期的两大支柱:②无偿赏赐土地;(法兰克王国发展过程中多次将土地进行无偿赏赐,八世纪时阿拉伯人进攻法兰克王国。)
·查理:“气势汹汹的敌人正在威胁这个国家,我希望有人可以为了法兰克而出征。”
·领主:“我虽然受赐了土地,但我没有义务为了你而战斗。”
·查理:“在国家危难之时,你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面!想要土地必须为我服兵役!”;(1)封君与封臣的权利和义务;;;查理曼帝国;查理
(公元742---814年);CharlesTheGreat
“查理大帝”
“查理曼”
CharlemagneEmpire
“查理曼帝国”;法兰西;
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