《给小鸟安个家》—美术课件.pptVIP

给小鸟安个家[绘画步骤参考]

重难点解析1、欣赏小鸟的素材，在画面中表现出小鸟的外形，是谁在给小鸟安家呢？根据自己的想法表现出其他的动物的外形，可以是小猪，小狗，长颈鹿等等，展现出不同的画面效果，同时培养了学生的创想思维。2、感受不同的景色，表现出画面丰富的背景，同时培养小朋友对大自然和生活的热爱之情。

引导素材当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖，当暴风骤雨即将来临时，我们的心中都有共同一个心愿-回家。家是既安全又温暖的地方，我们每个人都有自己的家，小动物们也有自己的家，骆驼的家在沙漠、百大象的家在热带森林·····有一天，小鸟因为没有家二感到非常着急。这是，一只小猪从这里路过，热心的它会帮小鸟这个忙吗？情景描述

课程导入当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖，当暴风骤雨即将来临时，我们的心中都有共同一个心愿-回家。家是既安全又温暖的地方，我们每个人都有自己的家，小动物们也有自己的家。

课程导入你知道这些小动物们的家在哪吗？啄木鸟的家在树洞里，鱼儿的家在大海，牛马的家在草原，蝴蝶容的家在花园······

课程导入叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳，是谁的声音？

课程导入原来是一只小鸟找不到自己的家了非常着急，你知道它的家在哪吗？

课程导入我们都知道小鸟的家在树上，但是这棵树上没有小鸟的家怎么办呢？那我们请路过的小猪先生帮她建一个家吧！现在我们拿起手中的画笔一起来画一画吧！

步骤一：绘画教程步骤一运用流畅的线条表现出小猪的造型。

步骤一：绘画教程步骤二表现树木以灌木丛以及小鸟的形态，注意画面的合理布局。

步骤一：绘画教程步骤三画出草地上的花朵，让画面更加丰富、精彩。

步骤一：绘画教程步骤四画出山峰的以及树叶的造型，拉开画面的前、中、后景的层次。

步骤一：绘画教程步骤五运用线描的黑白灰关系表现画面，让画面的视觉感更加强烈。

第一部分课后点评1、在画面中线条表现上，谁的线条运用的流畅大胆，同时黑白灰关系呈现画面效果，体现出画面的层次？2、画面创作中，谁表现的画面更生动更加富有趣味感呢？3、谁的画面构图饱满，细节处理的丰富，展现出不同的视觉效果？

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放