2025年春九年级语文下册 第一单元综合测试卷（人教宁夏版）.pdfVIP

2025年春九年级语文下册第一单元综合测试卷（人教宁夏

版）

一、积累运用(35分)

(一)语境默写。(10分)

1．自古以来，文人墨客就崇尚君子风骨。君子风骨就是：李白虽自感前途迷茫，

仍高呼①“__________________________，

__________________________”[《行路难》(其一)]；范仲淹虽思家心切，慨

叹②“________________，________________”(《渔家傲·秋思》)，但依然

选择坚守边关、建功立业；刘禹锡虽然长期遭贬，却写下

③“________________________，__________________________”(《酬乐天

扬州初逢席上见赠》)，坚信新事物必将取代旧事物；辛弃疾虽不被朝廷重用，

却依然不减报国之志，总是梦回④“________________________，

________________________”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)的紧张激

烈的战场。总之，君子风骨是⑤“______________________，

______________________”(《爱莲说》)的洁身自好，是“不以物喜，不以

己悲”的淡然心态。

(二)名著阅读。(6分)

根据阅读提示，完成下面的读书任务。

阅读提示：《儒林外史》的作者是__________，这部讽刺小说以犀利的笔触

无情地鞭挞了封建科举制度的腐朽本质，并揭露了其对知识分子心灵的戕害，入

木三分地刻画了一系列深受科举毒害的人物形象，其中既有迂腐的读书人、虚伪

的假名士，也有作者理想中的正面人物。如得意或者失意的科场举子，清廉或者

贪腐的官场老手；逃婚的才女，纳妾的盐商；冒牌侠客，水货隐士；找不到心上

人的世家子弟，寻不着老父亲的孝顺儿郎；骗吃骗喝的书生，坑蒙拐骗的江湖游

士等。

2．【任务一】请将阅读提示中的空缺处补充完整。(1分)

3．【任务二】这部作品塑造了形形色色的人物，其中王冕是作者心中理想人物的

代表。请结合小说的相关情节，说说王冕的高尚品行体现在哪些地方。(3分)

1

4．【任务三】讽刺是一种在真实的基础上，用比喻、夸张等方式揭露腐朽落后现

象，批判愚昧蠢笨行为，使人发笑而予以否定的创作方法。请结合周进这一

人物，分析《儒林外史》的讽刺意义。(2分)

(三)成语运用。(4分)

历史是最生动的教科书，党史是最丰富的营养剂。一代代仁人志士

①________________，救民族于存亡之时；一代代革命先烈②________________，

救人民于水火之中；一代代新中国的建设者为了国家的繁荣富强而

③________________(小心谨慎，贡献出全部精力)。回顾历史，不是为了从成功

中寻求慰藉，而是为了让红色基因④________________(前一根柴刚烧完，后一

根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去。也

比喻种族、文化等代代相传)，激励青年一代刻苦努力、发愤图强，为实现伟大

中国梦而不懈奋斗。

5．根据括号里的解释依次写出③④处的成语。(2分)

③________________④________________

6．①②处成语填写正确的一项是()(2分)

A．冲锋陷阵呕心沥血B．前仆后继赴汤蹈火

C．冲锋陷阵赴汤蹈火D．前仆后继呕心沥血

(四)对联文化。(3分)

7．小宁想为班级撰写一副对联，描述自己对九年级生活的期许，他想好了上联，

请从下列备选词语中挑选合适的词语组成下联，并说明理由。

备选词语：

一朝十载天道酬勤金榜题名踏云来争佳绩

________________________

上联：三年笔墨挥洒追风去下联：