2025年春九年级语文下册 第一单元综合测试卷（人教安徽版）.pdfVIP

2025年春九年级语文下册第一单元综合测试卷（人教安徽

版）

为弘扬中华传统文化，进一步加强校园文化建设，激发学生学习传统文化的

热情，复兴中学将4月定为传统文化宣传教育月，并举行了“坚定文化自信，践

行青春使命”主题教育系列活动。请你参与并完成相关任务。

一、语文积累与运用(35分)

1．【活动一：吟诗诵文赓续中华文脉】默写。(10分)

古诗文中“诗言志”这一传统，使得诗歌成为彰显理想价值和承载民族

精神财富的重要载体。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，

“____________________，____________________”表达了作者渴望抗敌报

国、建功立业的壮志。于谦在《石灰吟》中，“____________________，

____________________”，直抒胸臆，表现出为国尽忠、不怕牺牲的意愿。

苏轼在《江城子·密州出猎》中有感而发：“____________________，

____________________？”表达了渴望能够得到朝廷重用的心愿。秋瑾《满

江红》(小住京华)中“____________________？____________________”，

既表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄地抒发了救国救民的热切情怀。宋

濂在《送东阳马生序》中用“________________，____________________”

道出了吃穿都比不上别人却“苦中作乐”的原因。

2．【活动二：名著经典贮蓄文化之力】请运用名著阅读获得的知识，完成(1)—(4)

题。(13分)

只见庵内走出一个老翁来，定睛看时，不是别人，就是潘保正。匡超人上前

作了yī：“如此这般，被了回禄。”潘保正道：“匡二相公，原来昨晚的火，你

家也在内。可怜！”匡超人又把要借和尚庵住的话，和尚不肯，说了一遍。潘保

正道：“师父，你不知道，匡太公是我们村上有名的忠厚人。况且这小二相公好

个相貌，将来一定发达。你出家人与人方便，自己方便，权借一间屋与他，住两

天，他自然就搬了去。香钱我送与你。”和尚听见保正老爹吩咐，不敢违拗，才

请他一家进去，让出一间房子来。匡超人把太公背进庵里去睡下。潘保正进来问

hòu太公，太公谢了保正。和尚烧了一壶茶来与众位吃。保正回家去了，一会又

送了些饭和菜来与他压惊……

1

幸得那晚原不曾睡下，本钱还带在身边，(匡超人)依旧杀猪、磨豆腐过日子，

．

晚间点灯念文章。太公却因着了这一吓，病更添得重了。匡超人虽是忧愁，读书

还不歇。那日读到二更多天，正读得高兴，忽听窗外锣响，许多火把簇拥着一乘

．

官轿过去。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分)

作了yī()问hòu()

磨()豆腐簇()拥

．．

(2)有同学读到“不敢违拗”时，思考“违拗”的意思。结合语境推测，“拗”

的读音和释义应该是()(2分)

A．(ǎo)使弯曲，使断，折B．(ào)不顺，不顺从

C．(niù)固执，不随和，不驯顺

(3)此时的匡超人是一个孝亲、苦读的人，后来他变得______________________。

作者正是通过其人格的沦丧来反映__________________________和

______________________________。(3分)

(4)在名著交流会上，同学们围绕“近朱者赤，近墨者黑”这一话题进行讨论，

你赞同小皖的观点吗？请你在《儒林外史》中选择一位人物，结合其经历说

说你的观点。(4分)

小皖：我认为“近朱者赤，近墨者黑”，环境可以改变人。正如猪八戒好色

贪吃，可能难改其本性