2024年河南省高三语文4月联合模拟考试卷附答案解析 .pdfVIP

2024年河南省高三语文4月联合模拟考试卷

（全卷满分150分，考试时间150分钟）2024.04

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡

上的指定位置。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本

试卷上无效。

3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

中国画的发展正在经历着由“境”到“景”的形态转移、由“虚”到“实”的转换。以重彩

为例，当代画家需要借古开今，在努力寻求色彩的表现性、装饰性和象征性的基础上开拓新局面，

探索新的语言模式，表达现代的观念。

用传统笔法表达现代状态。“中国画所写近景一树一石也是虚灵的、表象的。”（宗白华《艺

境》）比如，画中梅花所现之处是实景，除此之外尽是空白，画笔未及的地方该是怎样美好的空

间。这种空间的营造使整幅画充满了“诗意”。相对于实景再现，描绘一个空间、一种情境，甚

至是一种猜想，都更使人流连忘返。因为没有描绘出来的，恰恰是最完美无瑕的自然世界。中国

传统绘画传达的不仅仅是画面本身，而是一套完整的宇宙观。

由“境”到“景”的形态转移，在中国画的绘画语言上体现为由“虚”到“实”的转换。对

于“境”，我们可以理解为一种个体依据主观意念需要，将眼中之物进行个人化的组合嫁接，形

成一种超越现实的境界美感。所以“境”在艺术表现上就是介于明晰与模糊之间的，是不可言说

之美。“景”则更注重物在统一空间中真实的再现，给人一种现实场景的美感，表达方式上偏向

于叙述性与情节性。二十世纪的中国画在创作面貌上有所改变，即在追求“境”之美感的同时，

也逐渐加入了更多客观而真实的“景”。

在中国传统绘画里，对空间的理解与处理有着一套独有的方式。“空本难图，实景清而空景

现。神无可绘，真境逼而神境生。虚实相生，无画处皆成妙境。”（笪重光《画筌》）这种空间

立场，使艺术家能超越时空的范畴，去游走移动与俯瞰全景，最后结合想象描绘出“太虚之境”。

古人的审美经验体现为一种物我合一的状态。“内美静中参”，中国画的灵魂就藏在这种“内

美”之中。画家于“静”中感悟，从“静”中创造。我们并不想提倡一味地效仿古人之意，只是

想借鉴“相由心生，应物寄情”的方式与手段，通过现实场景化的具象视角，吸收西方艺术体系

中关于理性、秩序、精确的经验，来构建微观、现实化的空间。其中，在表现语言上适当地融入

中国传统绘画中的图式与色彩，强化画面中意境的审美情趣。由此，探索一种自由的、个性的、

实验的艺术创作方式，构建带有独特东方意味的精神空间。

1

赋予当代重彩绘画语言新生。当代重彩以色彩为中心的笔墨语言观具有足够的开放性与包容

性，在新的理念推动下，东方与西方、古典与现代在这里可以实现对接与共存。把当下人的“精

神质地”融汇到景与境的转换中，保留了传统的味道，凸显的则是现代的观念。

宗白华在《美学散步》中提出，“错彩镂金、芙蓉出水”，是中国美学史上两种不同的美感

或美的理想。华丽与平静，繁复与朴素，着重写实表现、精雕细刻与隐喻式的情感再现，两种美

感相辅相成，虚实相生，把材质的天然美感融入中国的艺术精神，凸显了中国重彩画的创作特征。

重彩画在战国时期的帛画《人物龙凤图》中展露了雏形。简约、流利的墨线勾勒，流露着“大音

希声，大象无形”的崇尚自然的思想观念；而浪漫、优美的装饰手法，洋溢出“错彩镂金，雕绘

满眼”的审美趣味。

石涛曾在画跋中提出“法无定相”“气概成章”的思想。基于对传统的精研，将自己喜爱的、

熟悉的、理解的优秀传统形式语言，与自己“观看”世界的心理意象融合，达到“无意中之挥出”

的自然。当代重彩画可以将水墨交融渗透的意象美感和“错彩镂金”的瑰丽色彩相结合，穿过虚

幻的表象品味本质的真实，形成具有中国特色的新表达形式。

借古开今，在努力寻求色彩的表现性、装饰性和象征性的基础上开拓新局面，当代重彩以