2024年上海中考语文大作文解析及范文 .pdfVIP

2024上海中考语文作文题目

阅读下面材料，按要求写作。（60分）

假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成

长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或拓宽眼界，或增长才干，或发现规

律……同时找到更适合自己的“取水”方式。

请以“我也是个取水人”为题，写一篇文章。

要求：自选文体；自定立意；不要套作、抄袭；不要泄露个人信息；600字

左右。

【审题立意】

**审题**

题目要求以“我也是个取水人”为题，围绕如何通过探索未知事物来成长和

找到适合自己的方法进行写作。作文材料将世界比作一滩无形的水，每个人都在

用不同的方式“取水”，并通过这种方式拓宽眼界、增长才干、发现规律。这意

味着文章应注重叙述个人在成长过程中如何探索、学习和适应。

**立意**

1.探索与学习：描述自己在成长过程中如何通过不断探索和学习来获取知识和经

验。

2.适应与变通：强调在不同环境和情况下如何调整自己的方法，找到最适合自己

的“取水”方式。

3.个人成长：围绕成长主题，讲述自己在一次次探索中如何提升自己，拓宽视野，

增长技能。

4.独特的视角：展现自己独特的思维方式和解决问题的方法，突出个人特点。

【构思选材】

**构思**

引言：简要介绍“取水”的比喻，点明成长与探索的关系，引出主题。

主体：

第一次取水的经历：描述一次具体的探索经历，可以是学习新知识、参加某个活

动或面对某个挑战。突出自己当时的困惑和尝试。

方法的调整与改进：讲述在经历挫折或失败后，如何调整自己的方法，找到更适

合自己的“取水”方式。

成功与收获：描述通过调整和改进后获得的成功和收获，如何拓宽了眼界或增长

了才干。

结尾：总结自己的成长历程，点明通过不断探索和调整方法，找到了适合自己的

“取水”方式，并展望未来。

**选材**

学习经历：如学习某一门新的学科或技能，通过不断尝试和调整方法，最终取得

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进步。

活动经历：如参加某个比赛、社团活动或社会实践，通过实践和反思找到最适合

自己的方式。

生活经历：如面对生活中的困难和挑战，通过不断尝试和适应，找到解决问题的

最佳方法。

**范文**

我也是个取水人

在这片无垠的知识之海中，每个人都是一个小小的取水人，用自己的方式

汲取着生命的甘泉。而我，也在无数次的探索与尝试中，逐渐找到了属于自己

的那口井。

小时候，我的“取水”方式是书本。图书馆里的一排排书架，就像一座座

未被发掘的宝藏山，吸引着我一步步深入。在那些密密麻麻的文字间，我学会

了与古今中外的智者对话，感受着历史的厚重与文化的魅力。然而，随着年龄

的增长，我发现仅仅从书本中汲取知识，就像只在一条河中取水，视野难免受

限。于是，我开始尝试更多的“取水”方式。

旅行，成为了我新的“水源”。每一次踏上旅途，都像是打开了一扇通往新

世界的门。在江南的烟雨小巷中，我感受到了传统文化的细腻与温婉；在北国

的雪原之上，我领略了自然的壮阔与不羁。这些经历不仅拓宽了我的视野，更

让我学会了从不同角度看问题，理解多元文化的美。

但真正让我意识到“取水”方式的重要性的，是在一次志愿者活动中。当

我看到那些孩子们渴望知识的眼神，我突然明白，真正的“取水”，不仅是为自

己，更是为了能将这份清澈的泉水分享给更多需要的人。从此，我开始尝试将

自己的所学所感，通过各种方式传递出去，无论是参与公益活动，还是在网上

分享心得，我都希望能成为他人“取水”的一盏灯。

如今，我已不再是那个只会从书本中取水的孩子。每一次的探索，每一次

的尝试，都让我更加清晰地认识到自己的价值所在。我，也将继续作为一个取

水人，在这条路上坚定前行，不断寻找新的水源，同时也成为别人生命中的一

股清流。

在人生的旅途中，我们都是取水人，用各自的方式，汲取着生活的智慧与

美好。让我们珍惜每一次“取水”的机会，让心灵的湖泊，永远清澈而丰盈。

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