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观看《预防安全知识漫画》,谈启示。
第三单元珍爱我们的生命第九课守护生命安全9.1增强安全意识
道德修养:通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的规则知识,增强安全意识。法治观念:增强生命安全意识,了解和识别可能危害自身安全的行为,预防和远离伤害。责任意识:认识安全的必要性,树立安全意识,增强安全的责任感。核心素养目标
重点问题1.为什么要增强安全意识?2.怎样增强安全意识?自主学习自学课本,大字精读,小字通读;围绕目标思考题找出答案;圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。
增强防范意识提升防灾能力2024年5月以来,周口市中小学、幼儿园集中开展安全教育和防灾减灾演练活动,引导中小学生、幼儿知危险、会避险。截至目前(5月28日),全市中小学、幼儿园开展火灾疏散演练3600多场次,参与人数100多万人次;开展地震疏散演练2400多场次,参与人数90多万人次;开展其他突发事故演练1200多场次,参与人数50多万人次。思考:说说中小学、幼儿园集中开展安全教育和防灾减灾演练活动的必要性。增强安全意识
(1)在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。增强安全意识
(2)安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。增强安全意识
1.为什么要增强安全意识?课堂总结(1)在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。(2)安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。
树立规则意识生活中的“禁令”1.你还知道哪些生活中的“禁令”?2.我们为什么要遵守这些“禁令”?
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。树立规则意识
增强风险意识
增强风险意识格言和漫画带给我们哪些启示?格言:居安思危,思则有备,有备无患。整句的意思是:处于安全环境时要考虑到可能出现的危险,考虑到危险就会有所准备,事先有了准备就可以避免祸患。
增强风险意识我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。
中小学生校园安全培训
课堂总结(1)树立规则意识。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。(2)增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。(3)我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。2.怎样增强安全意识?
课堂总结
课堂检测1.2024年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。某校开展了针对学生用电、防火、防溺水、防欺凌、交通安全等方面教育的主题活动。开展这一活动()A.能避免未成年人受到人为侵害 B.能确保未成年人避免受到意外伤害C.杜绝未成年人触碰危险的领域 D.有利于增强未成年人的安全意识D
课堂检测2.近年来,中小学生溺水、交通意外等安全事故时有发生。面对各种意外伤害,我们应当()A.不顾一切下水救人 B.远离所有户外活动C.牢固树立安全意识 D.顺其自然,坦然面对天灾人祸C
课堂检测3.教育部、公安部要求,各地各校以防暴力伤害、防溺水、防欺凌、防诈骗、防网络沉迷,以及消防安全、交通安全、食品安全等为重点,组织学生开展形式多样的宣传教育活动。开展此类活动()①有利于未成年人牢固树立安全意识②有利于增强未成年人的风险意识③有利于提高未成年人的文化成绩④能够避免未成年人发生意外伤害A.①② B.①④ C.②③ D.③④A
课堂检测4.近年来,中小学生溺水、高空坠落、交通意外等安全事故时有发生。每一次事故、每一个孩子的不幸身亡,都给家庭带来无限的悲痛。面对各种意外伤害,我们青少年应当()①牢固树立安全意识,保护好我们的生命②自觉远离各种户外活动③参加文化补习班,避免伤害④增强风险意识,远离危险A.①② B.①④ C.②④ D.③④B
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你
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