安徽省临泉田家炳实验中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题（解析版）.docx

2024-2025学年第一学期高二年级期中教学质量检测历史试卷

一、选择题（每小题3分，共16小题，满分48分）

1.商王盘庚迁殷前后，曾遭到许多贵族和臣民的反对，为此盘庚开会反复劝诫反对者；周厉王因贪婪残暴激起国人反抗，其统治被推翻，进入“共和行政”时期。这可以说明商周时期（）

A.保有原始民主制的残余 B.分封制的不断强化

C.国家职能尚未充分发挥 D.社会生产持续发展

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商周（中国）。根据材料“商王盘庚迁殷前后，曾遭到许多贵族和臣民的反对，为此盘庚开会反复劝诫反对者；周厉王因贪婪残暴激起国人反抗，其统治被推翻，进入‘共和行政’时期”可知，商周时期统治者的权力不是绝对的，其中的原始民主传统对君主权力有所制约，A项正确；分封制是周朝的政治制度，商朝主要实行内外服制度，排除B项；材料和国家职能无关，排除C项；商周时期社会生产力的确发展了，但是和材料主旨无关，排除D项。故选A项。

2.西汉时，“刺史举民有茂材，移名丞相，丞相考召”。其中，选博士等，取明经；选廷尉正等，取明律令；选三辅令等，取治剧（剧：繁重）。据此可知，这一选官途径重在（）

A.依据政绩实效 B.参考资品等次

C.关注家世道德 D.考察为官能力

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据材料“选博士等，取明经；选廷尉正等，取明律令；选三辅令等，取治剧（剧：繁重）。”可知，这一选官都是通过考察知识、能力和实际表现来选官的，重在选拔有实际行政能力的人才，D项正确；这一选官途径主要是考察为官能力，依据政绩实效不是其目的，排除A项；参考资品等次也非其选官的主要目的，排除B项；这一选官制度并非关注家世道德，且与材料主旨不符，排除C项。故选D项。

3.《唐律疏议》规定：“祖父母、父母老疾无侍……及冒哀求仕者，徒一年”“祖父母、父母及夫犯死罪，被囚禁，而子孙及妻妾作乐，徒一年半”。材料说明唐朝（）

A.封建礼仪制度逐渐完备 B.律令的儒家化进程开始

C.法律彰显人文主义思想 D.治国思想将礼法相结合

【答案】C

【解析】

本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为唐朝（中国）。根据材料中的法律规定可知，唐代法律中强调伦常关系，注重孝道，这说明法律彰显人文主义思想，C项正确；材料主旨是法律而非礼制，排除A项；律令儒家化进程始于汉代，排除B项；材料并未体现出治国思想，而是体现了法律彰显的人文主义思想，排除D项。故选C项。

4.王安石的“青苗法”通过政府设立官营信贷机构，发放相对低息的贷款来打击民间高利贷；“市易法”通过成立交易平台，撮合行商与坐商交易，并向商人提供商业贷款，希望扶持中小商人来限制大商人操纵市场。据此可知，王安石变法（）

A.旨在打击商人集团势力 B.阻碍了商品经济的发展

C.利用国家权力干预经济 D.带有一定激进主义色彩

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。王安石的“青苗法”和“市易法”都是通过政府的直接干预来调整经济活动。“青苗法”通过政府提供低息贷款来打击高利贷，而“市易法”通过政府设立交易平台和提供商业贷款来限制大商人操纵市场。这些措施都体现了利用国家权力来干预和调控经济的意图，C项正确；变法调控经济而非单纯打击商人集团，排除A项；据材料信息可知，变法促进而非阻碍商品经济的发展，排除B项；材料中的措施在一定程度上适应当时社会发展的需要，没有体现出激进主义色彩，排除D项。故选C项。

5.元代，杨家将戏曲中宋辽敌对、宋辽斗争是主要矛盾，辽邦将领也凶狠残暴；明代起，杨家将戏曲中辽对宋的威胁逐渐被淡化，宋辽斗争戏份让位于忠奸斗争；清代，杨家将戏曲中还增加了辽汉通婚的内容，辽人形象也多有了血肉亲情。杨家将戏曲的嬗变折射出（）

A.市民阶层的价值取向发生了质变 B.封建社会后期商品经济不断发展

C.戏曲取材于历史事实才具生命力 D.汉族和少数民族走向融合的过程

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料概括得出主要结论：从元朝到清朝，杨家将戏曲对于宋辽关系由敌对斗争为主逐渐演变为淡化威胁为主，以致加入辽汉通婚的内容。结合所学知识可知，元明清不同时期对待少数民族及对待少数民族政权态度的变化，民族关系由对立逐渐走向交融，D项正确；本题材料主要强调的是杨家将戏曲中民族关系的变化，不能反映出市民阶层的价值