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专题5.9平行线的性质与判定综合问题(重难点培优)-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典(原卷版)【人教版】.pdfVIP

专题5.9平行线的性质与判定综合问题(重难点培优)-2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典(原卷版)【人教版】.pdf

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2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【人教版】

专题5.9平行线的性质与判定综合问题(重难点培优)

姓名:__________________班级:______________得分:_________________

注意事项:

本试卷试题共24题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷

规定的位置.

一、解答题(本大题共24小题.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

1.(2020秋•盐田区期末)如图,在DABC的三边上有D,E,F三点,点G在线段DF上,Ð1与Ð2互

补,Ð3=ÐC

(1)若ÐC=40°,求ÐBFD的度数;

(2)判断DE与BC的位置关系,并说明理由

2.(2021春•重庆期末)如图,已知Ð1+Ð2=180°,Ð3=ÐB

(1)试判断DE与BC的位置关系,并说明理由

(2)若DE平分ÐADC,Ð2=3ÐB,求Ð1的度数

3.(2021春•龙山县期末)如图,AB//CD//EF,求ÐA+ÐACE+ÐE的度数

4.(2020秋•南岗区期末)已知:直线GH分别与直线AB,CD交于点E,FEM平分ÐBEF,FN平

分ÐCFE,并且EM//FN

(1)如图1,求证:AB//CD;

(2)如图2,ÐAEF=2ÐCFN,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个角,使写出的每个

角的度数都为135°

5.(2021春•饶平县校级期末)如图,EF//AD,AD//BC,CE平分ÐBCF,ÐDAC=120°,

ÐACF=20°,求ÐFEC的度数

6.(2021春•涟水县期末)如图,AB//DG,AD//EF

(1)试说明:Ð1+Ð2=180°;

(2)若DG是ÐADC的平分线,Ð2=138°,求ÐB的度数

7.(2021春•中宁县期末)如图,点在直线AB上,,ÐD与Ð1互余,F是DE上一点,连接

OOC^OD

OF

(1)求证:ED//AB

(2)若OF平分ÐCOD,ÐOFD=70°,求Ð1的度数

8.(2021春•饶平县校级期末)如图,已知AB//CD,E是直线AB上的一点,CE平分ÐACD,射线

CF^CE,Ð1=32°,

(1)求ÐACE的度数;

(2)若Ð2=58°,求证:CF//AG

9.(2021春•澄城县期末)如图,直线MN分别与直线AC、DG交于点B、F,且Ð1=Ð2ÐABF的角

平分线BE交直线DG于点E,ÐBFG的角平分线FC交直线AC于点C

(1)求证:BE//CF;

(2)若ÐC=35°,求ÐBED的度数

10.(2020秋•淅川县期末)已知:如图,直线AB//CD,直线EF与直线AB,CD分别交于点G,H;GM

平分ÐFGB,Ð3=60°.求Ð1的度数

11.(2021•市中区校级开学)如图,已知AM//BN,点P是射线AM上一动点(与点A不重合),BC、BD

分别平分ÐABP和ÐPBN,分别交射线AM于点C,D

(1)①当ÐA=50°时,ÐABN的度数是;

②QAM//BN,

\ÐACB=Ð;

(2)当ÐA=x°,求ÐCBD的度数(用含的代数式表示);

x

(3)当点P运动时,ÐADB与ÐAPB的度数之比是否随点P的运动而发生变化?若不变化,请求出这个比

值;若变化,请写出变化规律

1

(4)当点P运动到使ÐACB=ÐABD时,请直接写出2ÐDBN+ÐA的度数

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