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闽教版小学五年级下册数学期中考卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1.下列哪个数是5的倍数？
A.23
B.27
C.35
D.40
2.下列哪个数是偶数？
A.21
B.24
C.27
D.29
3.下列哪个数是3的倍数？
A.14
B.18
C.22
D.26
4.下列哪个数是4的倍数？
A.13
B.16
C.19
D.21
5.下列哪个数是7的倍数？
A.20
B.28
C.35
D.42
6.下列哪个数是9的倍数？
A.12
B.15
C.18
D.21
7.下列哪个数是5的倍数？
A.23
B.25
C.27
D.29
8.下列哪个数是偶数？
A.21
B.22
C.23
D.25
9.下列哪个数是3的倍数？
A.14
B.15
C.16
D.18
10.下列哪个数是4的倍数？
A.13
B.14
C.15
D.16
二、填空题（每题4分，共40分）
1.5的倍数的特征是：个位上是______或______的数。
2.偶数的特征是：个位上是______、______、______、______的数。
3.3的倍数的特征是：各个数位上的数字相加的和是______的倍数。
4.4的倍数的特征是：个位上是______或______的数。
5.7的倍数的特征是：______。
6.9的倍数的特征是：各个数位上的数字相加的和是______的倍数。
7.5的倍数的特征是：个位上是______或______的数。
8.偶数的特征是：个位上是______、______、______、______的数。
9.3的倍数的特征是：各个数位上的数字相加的和是______的倍数。
10.4的倍数的特征是：个位上是______或______的数。
三、判断题（每题2分，共20分）
1.23是5的倍数。（）
2.24是偶数。（）
3.18是3的倍数。（）
4.16是4的倍数。（）
5.28是7的倍数。（）
6.21是9的倍数。（）
7.25是5的倍数。（）
8.22是偶数。（）
9.15是3的倍数。（）
10.14是4的倍数。（）
四、计算题（每题10分，共50分）
1.计算：5×7=______
2.计算：8×9=______
3.计算：12×6=______
4.计算：4×8=______
5.计算：7×5=______
五、应用题（每题10分，共30分）
1.小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？
2.一辆自行车每小时行驶20千米，3小时可以行驶多少千米？
3.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？
一、选择题答案：
1.D
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
7.B
8.B
9.B
10.B
二、填空题答案：
1.0、5
2.0、2、4、6、8
3.3
4.0、4
5.能被7整除的数
6.9
7.0、5
8.0、2、4、6、8
9.3
10.0、4
三、判断题答案：
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
四、计算题答案：
1.35
2.72
3.72
4.32
5.35
五、应用题答案：
1.8个苹果
2.60千米
3.40平方厘米
1.倍数与因数：了解5、偶数、3、4、7、9的倍数的特征。
2.计算能力：掌握基本的乘法运算。
3.应用题：能够运用所学知识解决实际问题。
题型详解及示例：
1.选择题：考察学生对倍数与因数特征的理解。
示例：下列哪个数是5的倍数？A.23B.27C.35D.40
2.填空题：考察学生对倍数与因数特征的记忆和应用。
示例：5的倍数的特征是：个位上是______或______的数。
3.判断题：考察学生对倍数与因数特征的判断能力。
示例：23是5的倍数。（）
4.计算题：考察学生的基本乘法运算能力。
示例：计算：5×7=______
5.应用题：考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。
示例：小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？
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