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《体育与健康》课程标准考试试题（含答案）

一、单项选择题（共60题，每小题3分，将正确选项的标号填在答题卡上）

1、义务教育体育与健康课程以（B）为主要手。

A、徒手练习

B、身体练习

C、课堂教学

D、体育运动

2、义务教育体育与健康课程以发展学生（C）和增进学生身心健康为主要

目的。

A、体质健康

B、健康第一

C、核心素养

D、体育品德

3、体育与健康课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯

彻党的教育方针，落实（B）根本任务。

A、为党育人

B、立德树人

C、健康第一

D、体质健康

4、体育与健康课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯

彻党的教育方针，坚持（B）教育理念。

A、德育优先

B、健康第一

C、立德树人

D、全面发展

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5、体育与健康课程以中国学生发展(B)为引领，重视育体与育心、体育

与健康教育相融合。

A、运动能力

B、核心素养

C、健康行为

D、体育品德

6、以下不属于体育与健康课程理念的是(C)

A、1.坚持“健康第一”

B、2.落实“教会、勤练、常赛”

C、重视过程性学习评价

D、关注学生个体差异

7、体育与健康课程激发学生参与运动的兴趣，逐渐养成“校内锻炼1小

时、校外锻炼(B)小时”的习惯。

A、0.5

B、1

C、1.5

D、2

8、体育与健康课程根据学生(B)形成规律和身心发展规律，整体设计课

程内容，体现保证基础、重视多样、关注融合、强调运用等理念。

A、基本技能

B、运动技能

C、专项技能

D、体能

9、下列不属于健康行为的是(C)。

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A、良好体育锻炼意识与习惯

B、掌握并运用健康知识与技能

C、坚持疲劳运动

D、适应自然和社会环境

10、体育与健康课程的总目标不包括(C)

A、掌握与运用体能和运动技能，提高运动能力

B、积极参与体育活动，养成良好的体育品德

C、注重教学方式改革，提高教学质量

D、学会运用健康与安全的知识和技能，形成健康的生活方式

11、下列选项中不属于体育与健康课程运动能力目标的是(A)o

A、在学练多种运动项目技战术和参与展示或比赛的基础上掌握1~2项基

本运动技能

B、认识体能和运动技能发展的重要性，掌握所学运动项目的基础知识和基

本原理，了解并运用所学运动项目的规则

C、形成积极的体育态度，提高分析问题和解决问题的能力

D、经常观看体育比赛，并能简要分析体育比赛中的现象与问题

12、下列选项中不属于体育与健康课程健康行为目标的是(D)o

A、理解体育锻炼对健康的重要性，积极参加校内外体育锻炼，逐步形成体

育锻炼意识和习惯

B、掌握个人卫生保健、营养膳食、青春期生长发育、常见疾病和运动伤病

预防、安全避险等知识与方法，并运用在学习和生活中

C、主动同他人交流与合作，知道在不同环境下进行体育锻炼的方法和注意

事项，逐步适应自然环境和社会环境

D、了解和体验体育活动对身体健康的积极影响，学会调控自己的情绪，积

极应对挫折和失败，保持良好的心态

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13、下列选项中不属于体育与健康课程体育品德目标的是(D)。

A、理解参与体育学练、展示或比赛对个人品德塑造的重要性；

B、遵守体育游戏、展示或比赛规则，相互尊重，诚实守信，具有公平竞争