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**1.态度决定高度。要真正认识到学习是自己的事情,你不是在为老师,或者为父母去学,你是在为自己的未来,自己的发展,自己的高度而学习。学习的动力应该来源于自己。学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。?2.目标是前进的灯塔。每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。3.努力学习不是要求一味地去毫无头绪的傻学。而是要求我们找到适合自己的学习方法,真正有效率,有进度的去学习,无谓的题海战术,或者只靠复制别人的思路,只能让自己陷入更深的漩涡。我们要找出适合自己的学习方法,并坚持自己的思路,学会用大脑去想问题,才会有进步。4.考试考得是我们对知识掌握的总体水平。所以我们要系统的去学知识,并且得做阶段性总结,要自己尝试去总结一些做题经验做题思路,并且坚持总结错题,这样才会对考试有帮助。5.再聪明的学生不做题,考试的时候也会抓瞎。作业的目的在于丰富自己的思路,巩固成型的思路。对于作业我们应该去认真做,而不是不过脑子,或抄袭他人,那样就是浪费时间,还不如不做。6.学校晚上三节晚自习,我们必须好好利用,有人说过一个人的成就就在于那段属于自己的时间如何去利用。想要超越别人,安排好自习的时间是最佳途径之一。不要说话,聊天浪费时间。*1.真正意识到自己已经处于下风,自己必须要拼命的努力去追赶,不能破罐破摔。打击肯定是有的,但是沉痛的打击带来的应该是惊人的动力。我们必须要努力!我们必须要赶上别人!我们必须要重回巅峰。*1.态度,目标之前已经提过。2.所以我们不但要知道勤奋,还要要学会勤奋,*1.态度,目标之前已经提过。*相信在读了家长写的信之后,同学们都有了不小的感动。接下来,我们要将这份感动化作我们学习的动力,绝不辜负家长对我们的期望,不浪费一分一秒,努力学习,加倍努力,创造新的辉煌。告诉自己:我,有能力。我,没问题。*态度、目标、勤奋、恒心高一八班期中考试总结班会下面,先对我们班集体成绩下滑的原因作总结。如果下滑,问题又出在哪里。如果上升,上升原因是什么?是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。名次、成绩是上升还是下滑?在考试之后的第一时间,同学们应该先问自己几个问题:一、正视现实,总结失败原因部分学生学习态度不够端正,来学校是混日子,甚至扰乱整个班集体的学习环境。部分学生学习目标不切合实际,绝大多数所定目标偏低,缺乏上进心。学习方法不得当,不会用脑,不懂得举一反三。所学知识缺乏系统性,不会总结,没有发挥好错题纠正本的作用。作业疲于完成,或草率应对。不会合理安排时间,学习效率低。321456目前我班存在的现状:一、正视现实,总结失败原因怎么利用这次期中考试,今后更好地学习呢?端正态度,提出目标,勤奋努力,持之以恒。态度决定一切。目标是前进的灯塔。勤奋是成长的阶梯。恒心是人生的加油站。二、反思现实提出改正方法二、反思现实提出改正方法勤奋如此重要,怎样去勤奋。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。二、反思现实提出改正方法学会持之以恒,逐渐缩小差距。恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上放一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。?所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。06首先,同学们复习平时的练习卷子时,应对自己答这份卷子
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