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立德树人演讲稿锦集五篇

立德树人演讲稿篇1

各位老师：

下午好！我今天演讲的题目是《立德树人、关爱学生》。我

认为，教师应该立德树人，关爱学生。教师不仅要有高度的事业

心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学生充满

爱心。教师要肩负起“立德树人，教书育人”的光荣职责，关爱

学生，严谨笃学，淡薄名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优

良教风，以高尚师德影响学生，以风范学识感染学生，作学生健

康成长的引导者和指路人。

教师要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了

教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，

努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更

好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

作为新时期的教师，我们知道爱生是立业之本，读书是立身之本，

教师应该爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们

的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，

而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫

苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐

于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影

响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一

生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡

要求学生要做到的，自己首先做到，举止端庄，文明礼貌，衣着

整洁，谦和谨慎，处处以文明行为带动学生，提高自己的思想境

界、工作水平，用高尚的情操感染学生，为学生树立可亲、可敬、

可信、可学的榜样。教育是一个心灵感动另一个心灵。我们要学

会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，

我觉得“身临其境”才是最好的教育。

教师要尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师

的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能对学生随便呵斥。

只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重

老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。教育的根本宗旨就

是关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步。为了学生一切，

教好每一个学生，是教师的天职。教师要想学生之所想、急学生

之所急、教学生之所需、办学生之所盼，心永远和学生在一起。

当前对学困生、贫困生、后进生、留守生，需要格外关注。将人

文关爱，送进学生心灵，把爱的种子播撒到每个学生心田。以真

情、真心、真诚，教育和影响学生，让学生“乐其师，信其道。”

永远做学生的良师益友，永远做学生健康成长的指导者。

在这方面，阳春逸夫小学的杜巧老师是我学习的榜样。杜老

师以爱为桥，倾心关注“学困生”。杜教师深知“学困生“对班

级的影响，更清楚转化”学困生“的重要性。无论教那个班，她

都会从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。也正因为这

样，从教以来，她没有落下一名“学困生”。杜老师所教的一个

学生小曾，在五年级第一学期的第一单元测试中，只考了六分。

杜老师忙向曾经教过他的老师了解情况，得到的答复是“他是外

校转学来的，是一个不爱讲话，不会学习，不会写作业的学生”，

于是，她同小曾的家长商量：每天中午和晚上放学后，让小曾留

下来，杜老师来辅导他做功课。在第一学

期里，每天放学后，杜老师先让小曾尽力完成英语，数学科

会做的题，然后，就带小曾读句子读课文，有时也会用填空的方

式，让小曾写句子，天天如此训练。到了第二个学期，杜老师开

始鼓励小曾大胆写__，不会的字，就问老师。就这样，杜老师和

小曾从开学一直努力到期末，这期间的努力总算没白费，在期末

统测中，小曾同学不仅将分数六变成了九，而且还在九的后面多

了一个零——九十分。

在以后的工作中，我要从思想上行动上提高自己的工作责任

心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇

难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。从自身做

起，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育

事业，为人师表，当好学生的榜样，关爱每一个学生，在教育教

学工作中作出贡献。

立德树人演讲稿篇2

尊敬的各位评委、给位老师：

大家好！

我今天要演讲的题目是《立德树人，做一名爱的使者》。

曾在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对

“教师”这一职业期望的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀

的阳光下，渐渐地在我心中生根发芽。今天，它终于结出果实，

我也成为一个人类灵魂的工程师。