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小学低年级语文儿童诗教学存在的问题及对策

摘要

儿童诗作为小学语文教材重要的组成部分，其语言生动简练，且富有童真与童趣，在语文教材中占据极大的比重，因此对小学低年级语文儿童诗教学的研究也十分必要。儿童诗的学习有助于培养低年级小学生对语文儿童诗学习的兴趣，有助于提高低年级小学生学习语文儿童诗的效果，有助于完善低年级小学生语文儿童诗的教学课堂。可见，体现了小学低年级语文儿童诗教学的重要性。

本研究在广泛收集国内外有关小学低年级语文儿童诗教学相关资料的基础上，运用文献法、观察法、访谈法，对小学低年级语文儿童诗教学问题及解决对策进行了探究。本文以小学低年级学生为主要研究对象，针对小学低年级语