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课题：搭建机器人（第2课时）
科目：信息技术年级：六年级主备教师：孙金涛
教学目标
1.认识机器人的编辑窗口
2.会为机器人安装零部件
3.会搭建简易的车型机器人
育人目标
学习重难点
教学重点：会为机器人安装零部件
教学难点：搭建简易的车型机器人
课前准备
教案、课件
教学设计
二次设计
一、新课引入
????认识了萝卜圈仿真机器人平台以后，你肯定很想自己动手制作一个机器人吧！在仿真平台中，我们可以发挥自己的创造力，搭建出各式各样的仿真机器人了。
二、新课讲授?
1、认识机器人编辑窗口
指导学生阅读课本11页的内容，机器人编辑窗口。
机器人编辑窗口的包括：
工具分类标签和工具栏
模型面板、属性面板、机器人编辑区、视角面板
任务一：
指导学生阅读14页的“小博士”，视角面板布置任务：请学生完成15页的“试试看”，从零件库中选择一个安装块放到机器人的编辑区中，转换视角，观察安装块的结构，然后把这个安装块组装到“主机”的某个安装孔上，再尝试从“主机”上拆下这个安装块。
指导学生阅读17页的“小博士”。
任务二：搭建简易的车型机器人
机器人的外形有很多，在本册教材中我们要使用轮式机器人，它由控制器、驱动装置（大电机）、车轮、辅助轮和若干个安装块组成，下面同学们试着大家一个车轮式机器人，完成18页的“做一做”
作品展示与评价
请完成的学生展示自己的作品，教师评价。
三、课堂小结：?
通过今天的学习，你们都有哪些收获呢？
板书设计：
第二课搭建机器人（第2课时）
1.搭建车型机器人
2.任务一：15页的“试试看”
任务二：搭建简易的车型机器人
作业设计：
完善搭建简易的车型机器人
课后反思：
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