2024-1期中教学质量检测-九年级语文（试卷）.pdfVIP

2024学年第一学期期中教学质量检测（试卷）

九年级语文

一、班级开展“登临”为主题学习实践活动，请你参与。22分）

【活动召集】

“春秋多佳日，登高赋新诗。”天高云淡，举目临眺，辽阔的山川田野，总能激发人

无限的遐想。此时你不仅可以俯瞰碧波万顷、锦鳞游泳，也可以饱（lǎn）____万山红遍、

层林尽染，还可以【甲】。视角的变化，能给人带来丰富的感受。秋色澄（chè）____

了心灵，让人不知不觉便沉（jìn）____于这秋意中。一起去登高吧！

1.按拼音填写汉字，为加点字选择正确的读音。（4分）

（1）碧波万顷____（2）饱（lǎn）____（3）澄（chè）____（4）沉（jìn）____

2.结合语境，为【甲】处补写一个合适的句子。（2分）

【诗文梳理】

3.古诗文中亦不乏登临之作，请你根据积累，补全下面梳理单。（9分）

出处名句情思

想象范仲淹《岳阳楼记》浮光跃金，①，渔歌互答，此乐喜悦

之景何极！

李白《行路难》欲渡黄河冰塞川，②。③

刘禹锡《酬乐天扬州初沉舟侧畔千帆过，④。乐观

逢席上见赠》

眼前欧阳修《醉翁亭记》野芳发而幽香，⑤。悠闲

之景温庭筠《商山早行》⑥，人迹板桥霜。愁思

张岱《湖心亭看雪》雾凇沆砀，⑦，⑧。恬淡

结论我们发现，古人登山临水，不仅为领略自然之美，还是为⑨。

【对联微探】

4.关于“十里琅珰”景点中“泉声时伴风篁韵，茶味长留谷雨”这幅对联的尾字究竟

是“春”还是“寒”，小哲和小江有不同意见。你认为哪个字更合适？结合对联知识和内

容，简述理由。（3分）

我认为是____，理由：

5.请运用积累的知识，完成（1）~（2）题。（4分）

【甲】【乙】【丙】

它以难掩的光芒黑夜收敛起她那神秘的帷幔，光给我们以智慧

使生命呼吸群星倦了，一颗颗地散去……光给我们以想象

使高树繁枝向它舞蹈黎明——这时间的新嫁娘啊光给我们以热情

使河流带着狂歌奔向它去乘上有金色轮子的车辆创造出不朽的形象

当它来时，我听见从天的那边到来……（节选自《艾青诗选·光的

冬蛰的虫蛹转动于地下我们的世界为了迎接她，赞歌》）

群众在旷场上高声说话已在东方张挂了万丈的曙

城市从远方光……

用电力与钢铁召唤它（节选自《艾青诗选·吹号

（节选自《艾青诗选·太者》）

阳》）

（1）【甲】【乙】【丙】三则材料中，没有体现出艾青“诗中有画”创作特点的一则是

______。（2分）

（2）“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一，请结合《艾青诗选》全书，概括这一意象的

特点。（2分）

二、阅读27分）

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（一）散文阅读。（分）