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2020年三年级第二学期数学老

师工作总结

Summaryofmathematicsteachersworkinthesecondsemesterof

gradethreein2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-080877

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教师工作总结

2020年三年级第二学期数学老师工

作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2018年三年级第二学期数学老师工作总结

本学期，我担任三(3)、(4)两个班的数学教学工作，工作中针对学生的年

龄特点，结合本班学生的实际以及自己的风格，完成了各项任务。其间的辛苦自

不必言，但看到学生的进步和逐渐成长起来的学生，还是辛苦并快乐着。一个学

期即将结束，将自己的一些做法写下来，做个小小的总结。

一、学习是永恒不变的主题。

学期初，我们教研组就制定了详细的学习计划，我们严格按照计划进行，学

习新课标时，我们积极聆听，认真做好笔记(校际间的学习);听完同事的观摩课后，

我们畅所欲言，互相交流感受，并及时将自己的感受发到博客的“评课议课”栏目

里;授课过程中遇到的问题，及时和大家交流，直到达成共识为止(同事间的学

习)。工作之余，我还经常借阅一些杂志，不断提高自己的业务水平，充实自己

的头脑，形成比较完整的知识结构。

二、教学是教育工作的中心。

三年级的孩子正处于成长的一个特殊时期，这个阶段对孩子的发展有很重要

的意义。所以在教学中我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生

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教师工作总结

的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯,特别是学习重要性的教育。在这个学期，

我经常利用契机对学生进行热爱学习的教育，让学生认识到学习的重要性，教给

他们学习的方法，教育学生要认真上课，积极思考，积极发言，培养学生敢想、

敢思、敢说、敢做。鼓励他们在学习中找回自信，爱学习，能主动学习。

1.教学常规上狠下功夫。

备课学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做

到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册

书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在

二次备课中努力体现教师的引导和学生的主动学习相结合。做到了“课前精心二

度备课，及时上传教案”。力争在教学中保证讲清重点，分散难点，课堂语言少

而精，精而准。

上课(1)创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手、动口、

动眼、动脑。对学生的回答采取“表扬加鼓励”的态度，从而打破了“一言堂”或“老

师和几个同学的表演”的局面，学生乐于思考，敢于积极回答问题。(2)针对教学

中的重、难点，我采取让学生先学习、先探究，然后互相讨论、比较、交流的方

法，让孩子们做课堂的主人。在讨论中增知识，在比较中辨是非，在交流中长见

识。(3)努力构建知识网络。一般做到一小节