《一年级上册语文核心素养教案》2 我爱我们的祖国-教案 .pdf

课题2我爱我们的祖国主备教师

【课前解析】

本课围绕“我爱我们的祖国的主题，课文插图以雄伟的天门、鲜艳的五星红旗、长

江、黄河为主线，展现了祖国国旗、天门的情景，着重突出了母亲河长江、黄河的风貌。

通过画面观察与听读“我爱我们的祖国，感受作为中国人的自豪，激发爱国之情。

关注表达：表达能力是语文核心素养的一部分，学生表达能力的培养贯穿在语文教学的

各个环节之中，学生通过观察图画，并借助词语“读书、写字、讲故事、听故事，老师引

导、点拨，学生完整准确地说出每一幅图画的内容，从而激发学生学习语文的热情。

【核心素养目标】

文化自信：知晓祖国天门建筑及国旗五星红旗，了解母亲河长江、黄河。对祖国的繁荣昌

盛有坚定信心。通过语文学习，感受作为中国人的自豪，激发爱国之情。

语言运用：在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有良好的语感，具

有正确、规范运用语言文字的意识和能力，能在具体语言情境中有效交流沟通。

思维能力：养成积极思考的习惯。

审美创造：了解祖国山河的美，具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力。

【教学重点】

了解祖国大好河山，培养民族自豪感。

【教学难点】

感受作为中国人的自豪，激发爱国之情。

【课前准备】

课件

【课时排】

1课时

教授课教师“二次

电子版教案

学备课”（手写）

过第一课时

程【课时目标】

设1.知晓祖国天门建筑及国旗五星红旗，了解母亲河长江、黄河。

计2.感受作为中国人的自豪，激发爱国之情。【教学过程】

三、看图说话，认识“天门”和“五星红旗”

（出示课件2）看课本插图，除了看到很多小朋友，你还看到

了什么？

预设1：天门。

预设2：五星红旗。

1.引导学生简单介绍天门。（出示课件3）

★天门在_____市。（北京）

★天门是的墙，_____的瓦。（红黄）

2.引导学生认识五星红旗。（出示课件4）

★五星红旗是我们的______,是我们伟大祖国的象征。（国旗）

★红旗上有_颗星，_颗小星星围绕着—颗大星星。（五四

一）

3.教师讲解学校升旗仪式注意事项，引导学生观看升旗仪式，

加深学生对国旗的认识。

教师讲解：每个星期一的早晨，学校都会举行庄严的升旗仪式。

那么在升国旗时，我们一年级的小同学该怎样做呢。我们要面向国

旗，立正站好，双眼注视着国旗，行注目礼。现在让我们全体起立，

一起听着国歌，行注目礼。我们无论在什么地方，只要听到国歌，

看到国旗冉冉升起，我们都要立正站好，向国旗行注目礼。（出示

课件5）

教师拓展：在体育比赛时，当体育健儿获得冠军时，体育馆会

奏响中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》，同时升起鲜艳的五星

红旗。当我们看火箭发射的新闻时，看到火箭白色的身上就有鲜艳

的五星红旗。国庆节的时候，很多人都会在自己家的门前悬挂国旗。

在很多重要的地方，重要的时间，我们都能够看到鲜艳的五星红旗。

（设计意图：通过观察书上的图画、模拟升旗仪式、介绍与天

门和五星红旗有关知识等多元的学习活动展开教学，调动起学生

的多种感官，提高学习的积极性和效率。