2023年秦皇岛市海港区(中小学、幼儿园)教师招聘模拟试题及答案解析word.pdfVIP

2023年秦皇岛市海港区(中小学、幼儿园)教师招聘模拟试题及答案

解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．（单选题）一般而言,教育法具有如下特点：行政主导性、教育性和（）。

A.基础性

B.灵活性

C.广泛性

D.针对性

答案：D

2．（单选题）“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。

A.不均衡性

B.个别差异性

C.顺序性

D.阶段性

答案：C

解析：从出生到成人,个体的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到

质变的连续不断的发展过程。皮亚杰的发生认识论也认为,个体认知能力的发展也是按

照由简单到复杂、由低级到高级的阶段向前发展的。所以教育者一定要注意个体发展

1

的顺序性,不能“拔苗助长”“急功近利”“陵节而施”。

3．（单选题）公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其教育法所

保护的合法权益时,应当在该具体行政行为做出之日起（）日内以书面形式向有关

机关提出教育行政复议申请。

A.7

B.15

C.30

D.60

答案：D

解析：教育行政复议指公民、法人或其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其教

育法所保护的合法权益,依照法律规定的条件向有关机关提出复议的要求,申请人应以

书面形式在60日内提出复议申请。因此,正确答案是D。

4．（单选题）变式是指（）,使学生逐渐理解概念的真正含义。

A.本质特征、非本质特征都不变

B.本质特征不变,非本质特征变换

C.本质特征、非本质特征都变

D.本质特征变换,非本质特征不变

答案：B

解析：变式指变换同类事物的非本质特征以便突出本质特征,所以本质特征不变,非本

质特征变换。

2

5．（单选题）幼儿期、青春期是个体身心发展的两个高速发展期,这体现了个体发展

的（）。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.连续性

答案：B

解析：个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：一是同一方面的发展在不同的年龄

阶段是不平衡的；二是不同方面发展的不平衡性,即有的方面在较早的年龄段已经达到

较高的发展水平,有的方面则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。题干所述

符合不平衡性的第一个方面,故本题选B。

6．（单选题）如果A大于B,B大于C,那么A大于C,这种知识类型是（）。

A.程序性学习

B.陈述性学习

C.语义知识

D.隐形知识

答案：A

解析：程序性知识是通过产生式和产生式系统表征的。产生式就是“如果……那

么……”的规则。因此本题选A。

7．（单选题）下列不属于建构主义学习观的是（）。

3