人教版高考物理一轮总复习精品课件 第11单元 电磁感应 实验练15探究影响感应电流方向的因素.ppt

(3)当N极插入线圈时,电流表的指针向右偏转,表明穿过线圈的磁通量向下增大时,电流表的指针向右偏转。当条形磁体的S极插入线圈的过程中,穿过线圈的磁通量向上增大,可知电流表的指针向左偏转。(4)要使实验现象更加明显,即产生的感应电流增大,产生的感应电动势也增大,根据可知,只需要增大穿过回路的磁通量的变化率,则在不改变实验器材的前提下,可以增大条形磁体插入或抽出的速度。1234561234566.在研究电磁感应现象的实验中所用的实验仪器如图所示,有电流表、直流电源、带铁芯的线圈A、线圈B、开关、滑动变阻器。(1)按实验要求用笔画线代替导线连接实物电路。(2)连接好电路后,闭合开关的瞬间,发现电流表指针向右偏转。当电流表指针回到原位置后,将滑动变阻器的滑片快速向左滑动,则会观察到电流表指针向偏转。?(3)把线圈A从同样高度插到线圈B中同样的位置处,第一次快插,第二次慢插,两种情况下线圈中产生的感应电动势的大小分别为E1和E2,流过线圈B的电荷量分别为q1和q2,则E1E2,q1q2。(均选填“”“=”或“”)?见解析图左=123456解析(1)电路如图所示(2)闭合开关的瞬间,发现电流表指针向右偏转,可知线圈B内磁通量增加时电流表指针向右偏转;将滑动变阻器滑片快速向左滑动,线圈A电流减小,线圈B内磁通量减小,灵敏电流表指针将向左偏转。123456本课结束实验练15探究影响感应电流方向的因素1234561.(2023浙江宁波期中)探究“感应电流方向的规律”的实验装置如图所示(虚线框中器材未画出)。(1)下列电表中最适合该实验的是(填选项字母)。?B123456(2)把条形磁体放在线圈内不动,(选填“有”或“无”)感应电流。?(3)实验发现,如果把条形磁体由图示位置向上抽出,电流表指针向右偏。现将条形磁体由图示位置从下面抽出,则电流表指针向(选填“左”或“右”)偏。?无右123456解析(1)条形磁体的运动会导致闭合线圈内的磁通量变化,从而产生较小的感应电流,因此需要灵敏的电流表,因电流有方向,所以选指针在中央的电流表,即图B的电流表最合适。(2)把条形磁体放在线圈内不动,磁通量不变,则无感应电流。(3)把条形磁体由图示位置向上抽出时,穿过线圈的磁通量向下减小,电流表指针向右偏。现将条形磁体由图示位置从下面抽出,穿过线圈的磁通量也是向下减小,则电流表指针也是向右偏。1234562.在“探究电磁感应的产生条件”的实验中,先按图甲所示电路连线,不通电时,灵敏电流表指针停在正中央,闭合开关S时,观察到电流表指针向左偏。然后按图乙所示电路将灵敏电流表与线圈B连成一个闭合回路,将线圈A、电源、滑动变阻器和开关S串联成另一个闭合电路。(1)图甲电路中,串联定值电阻R的主要作用是(填选项前的字母)。?A.减小电源两端的电压,保护电源B.增大电源两端的电压,保护开关C.减小电路中的电流,保护灵敏电流表D.减小电路中的电流,保护开关C123456(2)图乙中,S闭合后,在线圈A插入副线圈B的过程中,灵敏电流表的指针将(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。?(3)图乙中,S闭合后,线圈A放在线圈B中不动,在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中,灵敏电流表的指针将(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。(4)图乙中,S闭合后,线圈A放在线圈B中不动,在突然断开S时,灵敏电流表的指针将(选填“向左”“向右”或“不”)偏转。?向左向左向右123456解析(1)电路中串联定值电阻,目的是减小电流,保护灵敏电流表,故选C。(2)由题知,当电流从灵敏电流表正接线柱流入时,指针向左偏转。S闭合后,将线圈A插入线圈B的过程中,穿过线圈B的磁场向下,磁通量增加,由楞次定律可知,感应电流从灵敏电流表正接线柱流入,则灵敏电流表的指针将向左偏转。(3)线圈A放在线圈B中不动,将滑动变阻器的滑片向左滑动时,穿过线圈B的磁通量增加,感应电流同(2),指针将向左偏转。(4)线圈A放在线圈B中不动,突然断开S时,穿过线圈B的磁通量减少,由楞次定律可知,感应电流与(2)相反,指针将向右偏转。1234563.在“探究影响感应电流方向的因素”的实验中。(1)为明确灵敏电流表指针的偏转方向与通过灵敏电流表的电流方向的关系,除灵敏电流表、导线、定值电阻和开关这些器材之外,还需要(选填“A”“B”或“C”);?C123456(2)实验得出,电流由“+”接线柱流入时