外研版五年级英语上册课件教学辅导.docx

外研版五年级英语上册课件教学辅导

目录

一、教学内容

1.1单元主题

1.2课时安排

1.3单词表

1.4句型结构

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3实物教具

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点讲解

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现

7.3课堂互动

7.4巩固练习

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3回答问题

8.4互动游戏

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书颜色

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业难度

10.3作业布置

10.4作业反馈

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

11.4课件动画

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2文化延伸

13.3实践活动

13.4家校合作

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

14.4教学日志

教案如下：

一、教学内容

1.1单元主题：Unit1Howoldareyou?

1.2课时安排：2课时

1.3单词表：old,young,big,small,tall,short,fat,thin

1.4句型结构：Howoldareyou?,Imyearsold.,Areyou?

二、教学目标

2.1知识与技能：学生能够掌握表示年龄、身高、体重的词汇，并能够运用句型进行简单的问答。

2.2过程与方法：通过情境教学，培养学生的听说能力和合作意识。

2.3情感态度与价值观：培养学生自信、开朗的性格，增强与人交流的能力。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成小组任务，激发学生的学习兴趣和参与度。

3.2情境教学法：创设生活情境，让学生在真实环境中运用英语。

3.3合作学习法：引导学生相互交流、讨论，培养团队协作精神。

四、教学资源

4.1教材：外研版五年级英语上册

4.2网络资源：英语儿歌、动画视频等

4.3实物教具：图片、卡片、玩具等

五、教学难点与重点

5.1难点分析：学生对于生僻词汇的掌握和运用，如tall、short等。

5.2重点讲解：如何询问和回答他人的年龄、身高、体重等。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：制作图片卡片、玩具等

6.2学具准备：学生自带身高、体重等测量工具

八、学生活动

8.1小组讨论：学生分小组讨论自己的年龄、身高、体重等特征，并准备分享给全班。

8.2角色扮演：学生分组扮演记者和采访对象，用所学句型进行角色扮演练习。

8.3回答问题：学生回答教师提出的关于年龄、身高、体重等方面的问题。

8.4互动游戏：学生参与“猜猜我是谁”的游戏，通过描述和提问来猜测卡片上的人物。

九、板书设计

9.1板书内容：教师在黑板上写下本节课的重点词汇和句型。

9.2板书结构：按照课程进度，分模块展示板书内容。

9.3板书颜色：使用彩色粉笔，突出重点内容。

十、作业设计

10.1作业类型：口头作业和书面作业相结合。

10.2作业难度：根据学生的实际情况，设计不同难度的作业。

10.3作业布置：利用课堂时间布置作业，确保学生明确作业要求。

10.4作业反馈：教师及时批改作业，给予学生反馈。

十一、课件设计

11.2课件内容：包含词汇卡片、动画视频、练习题等。

11.3课件互动：设计互动环节，如问答、游戏等。

11.4课件动画：使用动画效果，增加课件的趣味性。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：教师通过学生的表现和作业完成情况进行教学效果评价。

12.2教学改进措施：根据反思结果，提出针对性的教学改进措施。

12.3学生反馈：收集学生对课堂学习的反馈，了解学生的需求和问题。

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展：引导学生阅读与年龄、身高、体重相关的英语故事书。

13.2文化延伸：介绍西方关于年龄、身高、体重的文化观念。

13.3实践活动：组织学生参加与身体特征相关的实践活动，如测量身高、体重等。

13.4家校合作：与家长沟通，共同关注学生的身体发展。

十四、附录

14.1教学计划：本节课的教学计划和教学目标。

14.2教学评估：对学生的学习情况进行评估，包括口头表达、听力理解等。

14.4教学日志：教师记录的课堂教学日志，包括学生的表现、教学效果等。

重点和难点解析

一、教学