北京市北京师范大学附属实验中学2024-2025学年高一上学期期中考试语文试卷(含答案).docxVIP

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北京师范大学附属实验中学2024-2025学年高一上学期期中考试

语文

班级姓名学号成绩

考生须知1.本试卷共12页,共七道大题,36道小题;答题纸共2页。满分150分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名、学号。3.试卷答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题须用2B铅笔将选中项涂黑涂满,其他试题用黑色字迹签字笔作答。命题人:吕佳审题人:汪文龙

第一部分

单项选择题(本题共19小题,每小题2分,共38分)

1.下列各项中,加点字的注音有误的一项是()

A.橘子洲(zhōu)百舸(gě)争流浪遏(è)飞舟

B.漫(màn)江碧透绕树三匝(zā)慰藉(jiè)

C.罅(xià)隙守拙(zhuó)木讷(nà)

D.挥斥方遒(qiú)讪(shàn)讪訇(hōng)然中开

2.下列句中加点字的读音全都正确的一项是()

(1)他飞红了脸,更加忸怩起来。(《百合花》)

(2)和谐、炽热的激情/就会流出我的双唇(《致云雀》)

(3)包扎所就包扎所吧!反正不叫我进保险箱就行。(《百合花》)

(4)她弯腰拔下一根枯草,将草茎插在小辫里。(《哦,香雪》)

(5)培出慰藉的花儿,结成快乐的果子!(《红烛》)

A.nízhìzhājīngjí

B.niēchìzhājìngjiè

C.níchìzājīngjiè

D.niēzhìzājìngjí

3.下列各句子中,没有错别字的一项是()

A.怅辽阔,问沧茫大地,谁主沉浮?(《沁园春·长沙》)

B.书生意气,挥斥方遒。(《沁园春·长沙》)

C.好副壮丽的北冰洋的情景哟!(《立在地球边上放号》)

D.火车钻进幽黯的邃道。(《哦,香雪》)

4.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是

A.携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。(《沁园春·长沙》)峥嵘:不寻常

B.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?(《沁园春·长沙》)遏:越过

C.他见我挨他坐下,立即张皇起来……局促不安。(《百合花》)

张皇:惊慌不安的样子

D.他没回答,脸涨得像个关公,讷讷半晌,才说清自己是天目山人。(《百合花》)

讷讷:说话迟钝、不连贯

5.依次填入下列句中横线处的词语,正确的一组是()

①人有时候很多无奈的心情都是自作自受,给自己一点空间,给未来一点期待,生活才会更加自由洒脱。

②要写好作文,就必须关注生活,从生活中汲取丰富的营养,去铸炼自己高尚的情操,

自己的文化素养。

③看看诗词,或婉转缠绵,或热烈激扬,或平实可亲,或高贵典雅,如行云流水,总是让我驻足。

A.彷徨积淀留连B.徜徉积淀留恋

C.彷徨沉淀留恋D.徜徉沉淀留连

6.下列各句中加点字的字音有误的一项是()

A.绕树三匝(zā)青青子衿(jīn)

B.熊咆龙吟殷(yǐn)岩泉一曲红绡(xiāo)不知数

C.轻拢慢捻抹(mò)复挑(tiāo)间(jiān)关莺语花底滑

D.羽扇纶(guān)巾一尊还酹(lèi)江月

7.下列各句中加点字的解释不正确的一项是()

A.对酒当歌,人生几何(理应)

B.明明如月,何时可掇(摘取)

C.四弦一声如裂帛(同时发声)

D.如听仙乐耳暂明(忽然)

8.下列各句中加点字的解释不正确的一项是()

A.暧暧远人村(迷蒙隐约)

B.烟涛微茫信难求(音讯)

C.暮去朝来颜色故(旧、老)

D.如今有谁堪摘(能够)

9.下列加点字解释有误的一项是()

A.劝学(劝说)

B.假舟楫者(借助,利用)

C.非能水也,而绝江河(横渡)

D.冰,水为之(凝结成)

10.下列加点词解释有误的一项是()

A.积善成德,而神明自得神明:非凡的智慧

B.积水成渊,蛟龙生焉成渊:汇成大海

C.木受绳则直,金就砺则利就砺:被磨砺

D.故不积跬步,无以至千里无以:没有用来……的(办法)

11.下列句子中不含通假字的一项是()

A.虽有槁暴,不复挺者

B.青,取之于蓝,而青于蓝

C.君子生非异也,善假于物也

D.则知明而行无过矣

12.下列各组加点虚词意义和用法相同的一项是()

A.而神明自得,圣心备焉积土成山,风雨兴焉

B.吾尝终日而思矣登高而招,臂非加长也

C.非蛇鳝之穴无可寄托者蚓无爪牙之利

D.青,取之于蓝,而青于蓝君子博学而日参省乎己

13.下列各组加点词活用类型相同的一项是()

A.君子博学而日参省乎己上食埃土,下饮黄泉

B.金就砺则利登高而招

C.其曲中规用心一也

D.积善成德假舟楫者,非能水也

14.对下列句子划横线部分的句式特点解释有误的一项是()

A.青,取之于蓝,而青于蓝状语后置句

B.君子博学而日参省

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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