生物期中参考答案.docx

2024-2025学年度上学期中联考

高二生物学参考答案

1

2

3

4

5

6

7

8

9

B

D

B

B

D

C

D

D

C

10

11

12

13

14

15

16

17

18

D

C

D

C

C

A

C

B

C

19.（16分，除标注外每空2分）

（1）组织水肿

（2）①.增多②.降低

（3）化学成分和理化性质；作用于肝细胞膜上的胰岛素受体，使肝细胞原有的生理活动发生变化，促进肝细胞摄取、利用和存储葡萄糖，同时抑制非糖物质转变为葡萄糖(4分）人体维持内环境稳态的自我调节能力是有一定限度的；

（4）细胞与外界环境进行物质交换的媒介

20.（16分,除标注外每空2分）

(1)一个神经元的轴突末梢可分出许多突触小体，与多个神经元的胞体或树突形成突触，一个神经元的胞体或树突可以与多个神经元的突触小体形成突触(4分）

(2)效应器；慢；由于突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换。

（3)①NE发生作用后，会被突触前膜上的载体蛋白回收和被相应的酶分解而失活(3分）

②抑制NE被突触前膜上的载体蛋白回收，以增加突触间隙中NE的含量。(3分）

21.（16分，除标注外每空2分）

（1）膀胱壁感受器脊髓腰骶段（初级排尿中枢）大脑皮层(3分)

（2）①.正反馈②.大脑皮层对脊髓的反射活动失去控制（脊髓的反射活动不受大脑皮层的控制）

（3）①.下丘脑②.特异性（相应、对应或抗利尿激素）受体③.偏高(1分)

（4）既能保证尿液积累到一定量后自然、规律的进入尿道，又能确保其受到意识控制，确保排尿活动适时、适宜（4分，强调“自然”和“意识控制”，意思对即可，各2分）

22.（16分）

（1）作用于靶细胞、靶器官(2分）；甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌过量(4分）

（2）放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控从而维持机体的稳态(3分）

（3）槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害(3分）

（4）①.激素需要通过血液运输(2分）②.槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促进T4转变为T3(2分）