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《通信网基础C》教学大纲
适用范围:202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质:专业必修课程
学分:3学分
学时:48学时(理论48学时)
先修课程:模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统等
后续课程:卫星通信技术、光纤通信技术、虚拟仪器技术等
适用专业:通信工程
开课单位:电子信息工程学院
一、课程说明
《通信网基础C》是通信工程本科专业的一门专业必修课程。本课程主要使学生了解各种通信网传输和交换的工作原理,掌握常见通信网的构成体系,了解通信网络系统的基本概念,掌握通信网中相关的网络通信基本原理、新技术及发展动向,明确专业方向,为学习后续课程打下理论基础。本课程注重基本理论知识的深入学习,强调培养学生的抽象思维的能力及严谨的科学学风以及运用基础理论知识解决生产实际中问题的能力,兼顾新技术及其发展方向的介绍,培养能够适应区域经济发展的高素质应用型人才。
二、课程目标
通过本课程的学习,使学生达到如下目标:
课程目标1:了解通信网络的主体概念、基本构成、常用技术及其发展过程;掌握通信系统、通信网络、传输网络、交换网络、接入网络、物联网等方面的基本概念、特点、结构和功能等。
课程目标2:能正确把不断发展的通信技术和通信网络有机地结合起来,掌握基本理论并分析通信技术在各种通信网中的应用;能够分析各种常见的业务网,如电话网络、移动通信、数据通信、计算机通信网等;同时注重理论与实际的结合,学以致用。
课程目标3:了解现代通信网络有关的行业标准以及相关知识产权、行业政策;了解各种通信技术的必威体育精装版发展;能够使用相关通信工程工具对现代通信网络工程进行分析、设计、维护等;能够对网络中的各种复杂问题进行分析研究并有效解决;培养学生的工匠精神,增强爱国热情和民族自豪感。
三、课程目标与毕业要求
《通信网基础C》课程教学目标对通信工程专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支撑
强度
1.工程知识
1.1具有解决通信工程问题所需的数学与自然科学知识,掌握数学、自然科学的重要思想和思维方法,理解工程问题的数理本质及表述方法。
课程目标1:了解通信网络的主体概念、基本构成、常用技术及其发展过程。掌握通信系统、通信网络、传输网络、交换网络、接入网络、物联网等方面的基本概念、特点、结构和功能等。
H
2.问题分析
2.1能够应用工程科学的基本原理,识別和判断复杂通信工程问题的关键环节和参数。
课程目标2:能正确把不断发展的通信技术和通信网络有机地结合起来,分析通信技术在各种通信网中的应用。能够分析各种常见的业务网,如电话网络、移动通信、数据通信、计算机通信网等。同时注重理论与实际的结合,学以致用。
M
5.使用现代工具
5.2能够开发和利用现代工程工具、信息技术工具对复杂通信工程问题进行辅助设计、预测和模拟,并有效解决复杂通信工程问题。
课程目标3:了解现代通信网络有关的行业标准以及相关知识产权、行业政策;了解各种通信技术的必威体育精装版发展;能够使用相关通信工程工具对现代通信网络工程进行分析、设计、维护等;能够对网络中的各种复杂问题进行分析研究并有效解决;培养学生的工匠精神,增强爱国热情和民族自豪感。
M
注:表中“H(高)、M(中)、L(弱)”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、基本要求与学时分配
理论部分
理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求,教学重点难点
理论学时
对应的课程目标
1.现代通信网概述1.1通信网的基本概念及发展
1.2通信系统的组成及功能
1.3拓扑结构
教学要求:理解通信的定义及基本要求,通信网的基本概念及其分类。掌握通信系统的基本模型及拓扑结构。理解常见的信息处理技术和多路复用技术。了解通信网的发展。
重点:通信网的基本概念及分类,通信网的基本组成模型。
难点:通信系统中的信息处理技术及复用技术。
4
1、2
2.电话通信网
2.1电话网的特点2.2主要的交换方式
2.3电话网的结构2.4电话网的编号
2.5IP电话
教学要求:了解电话网的概念,固定电话终端设备的组成及电话交换机的发展。掌握几种主要的交换方式。掌握我国电话网的基本结构和电话网络的编号方式。了解智能网及IP电话。
重点:电话通信网的主要交换方式,我国电话网的基本结构及编号方式。
难点:交换方式。
8
1、2、3
3.数字移动通信网
3.1无线传播环境
3.2组网技术
3.3第二代移动通信系统
3.4第三代移动通信系统
3.5第四代移动通信系统
3.6第五代移动通信系统
教学要求:掌握移动通信的概念,了解其特点及发展历程。了解无线信道的传播特性及无线信号的传播方式。掌握数字蜂窝移动通信系
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