2020春苏教版数学三年级下册 第6单元 6.3.2 复习 教案 .pdfVIP

苏教版三年级下数学

复习(二)

教材第74、第75页的内容。

1.培养学生运用所学的周长和面积的知识解决简单的实际问题。

2.培养学生初步的空间观念。

3.了解数学知识在生活中的广泛应用。

1.使学生运用所学的周长和面积的知识解决简单的实际问题。

2.初步利用所学的知识灵活解决实际问题。

16个1平方厘米的小正方形。

鼓励学生用不同的方法比较两个平面图形面积的大小。

得出结论:左图面积大,右图面积小。

1.下面两个图形都是用8个1平方厘米的小正方形拼成的。这两个图形的周

长相等吗?先猜一猜,再分别求出它们的周长。

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2.同桌合作:用16个1平方厘米的小正方形摆成长方形或正方形,并把每次

的情况填在表格里。

2

长(cm)宽(cm)周长(cm)面积(cm)

3.一块长方形菜地,长30米,宽20米。这块菜地的面积是多少平方米?

4.向阳小学的操场原来长120米,宽40米,后来长增加10米,宽增加15米。

现在操场的面积是多少平方米?比原来增加多少平方米?

5.500厘米=()分米=()米500平方厘米=()平方分米

4200平方分米=()平方米45米=()分米=()厘米

83平方米=()平方厘米60平方分米=()平方厘米

1.教材第74页复习的第8题。

2.教材第74页复习的第9题。

3.教材第75页复习的第10题。

4.教材第75页复习的第11题。

5.教材第75页复习的第12题。

1.下图中每个小正方形的面积都是1平方厘米,每个图中阴影部分的面积各

占整个图形的几分之几?

2.有一块花圃,长37米,宽25米。花圃中间留了宽1米的小路,把花圃平均

分成四块,每一块的面积是多少?

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3.教材第75页复习的思考题。

课堂作业新设计

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1.周长:92cm48m面积:448cm144m

2.(1)42×35=1470(平方米)(2)(42+35)×2=154(米)

3.(100+60)×2=320(厘米)100×60=6000(平方厘米)

4.面积不相等,周长相等。

5.周长:48厘米72厘米72厘米面积:144平方厘米216平方厘米

180平方厘米

思维训练

1.

2.25-1=24(米)24÷2=12(米)37-1=36(米)36÷2=18(米)

18×12=216(平方米)

3.能做到,如图:,中间小正方形的四个顶点是四棵树的位置。