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第七课第一框《关爱他人》教学设计
一、单元素养目标
【2022新课标】
政治认同：理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活
动中自觉践行。
责任意识：具有主人翁意识、责任感，主动承担对自己、家庭、学校和社会的责
任；自觉关心社会，关爱他人，能够主动参与志愿者活动、社区服务活动，具有
为人民服务的奉献精神，勇于担当；
二、课时核心素养目标
【政治认同】
理解社会主义核心价值观友善的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动
中自觉践行。
【责任意识】
1.知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。
2.懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。
三、教学重点与难点
【重点】关爱他人的意义
【难点】关爱他人的策略
四、教学过程
教教师活动学生活动意图与建议
学
流
程
2024年杭州第四届亚残视频采用了必威体育精装版的时政热
运会观看视频，思考问题，体会点“杭州亚残运会”，拓宽
PPT播放视频：【场馆，国家以人为本的设计理念学生知识面的同时，激发学
细微之处显暖意】和关爱他人的品质。生学习兴趣，初步形成关爱
导问题：他人的理念。
入你从场馆细微之处的
新设计中，体会到什么的力
课量。
总结：关爱不仅体现在
我们日常生活人与人的相
处中，还体现在国家的发展
理念上。
学
习
呈现核心素养目标阅读目标明确课时所学内容
目
标
自阅读教材P75-79,完成问题提高自主学习能力；熟悉教
主出示学习任学习材。
学务
习
议生活感悟
题环节一关爱无处不在
一：PPT出示：
关问题：说一说：思考、分享：
爱在日常生活中，你有过家人、朋友、陌生人、
他关爱他人或是接受他人关社会等角度回顾感受。环节设计，通过切合学生实
人爱的经历吗？说一说你当际生活的问题，引导学生体
是时的感受或收获？(可以从悟关爱被关爱的感受，有助
一家人、朋友、陌生人、社会笔记整理：于凝聚关爱的价值认同，树
种等角度去思考）1.关爱的含义？立正确的价值观。
幸2.关爱的表现？
福总结：家人的陪伴；同说明：关爱无时不在，无处
学的帮助；老师的指导；社不在。
会的帮助图片。
任务探究一
环节二关爱的力量
PPT出示三副图片和材充分发挥小组优势，调动学
料：生积极性，培养学生深度探
亚残运会上颁奖后，出究问题的能力，锻炼其解决
现了暖心的一幕，中国冠军问题的能力，提高在团队合
选手招呼菲律宾季军
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