5篇中小学2024年推广普通话宣传周活动总结 .pdfVIP

学校推广普通话宣传周活动总结报告

一、活动背景

根据上级部门的相关通知，我校于2024年9月12日至18日举

办了第27届推广普通话宣传周活动。活动的目的是为了增强全体师

生的语言规范意识，倡导普通话的使用，使其成为校园语言和生活语

言，进而推动“讲普通话、写规范字”的良好风尚在学校、家庭和社

会不断延续。结合我校实际情况，特制定本次活动方案，旨在通过系

列活动展示推普工作的重要性，为决战决胜脱贫攻坚和全面建成小

康社会贡献力量。

二、活动主题

本届推普周的主题为“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。通

过系列活动，充分展现推广普通话助力脱贫攻坚的积极进展，营造良

好的社会氛围，加强国家通用语言文字教育，提高普通话的普及率，

为经济发展提供新动力，并为各民族的交流交往交融提供支持。

三、活动目的

本次推普周活动的主要目的包括：

1.提升语言规范意识：通过多样化的活动形式，引导全校师生自

觉养成说普通话、写规范字的良好习惯。

2.促进校园文化建设：营造良好的语言环境，提升学校的文化品

位，推动校园文化的进一步发展。

3.增强家庭与社会的参与感：通过家庭和社会的互动，提升普通

话推广的广泛性和有效性。

4.助力脱贫攻坚：利用普通话的推广，帮助提高扶贫对象的语言

能力，助力脱贫攻坚工作。

四、活动内容及安排

本届推普周活动内容丰富，涵盖多个方面，具体安排如下：

（一）倡议活动

在活动开始之前，学校向全体师生发出倡议，介绍加大推普力度

和使用规范字的意义，明确推普周的时间和主题，强调使用通用语言

文字的相关管理办法和毕业、就业的要求。通过学工部的组织，确保

每位师生都能了解本届推普周的活动内容和意义。

（二）主题班会活动

各班级根据推普周主题和专业特点，精心设计并组织主题班会

活动。班会内容包括弘扬爱国精神，讲述推普助力脱贫攻坚的故事，

提高全体师生的语言文字规范意识。通过班会，师生共同讨论和分享

推普的重要性，增强了参与感。

（三）普通话讲述身边事活动

结合经典诵读工程，开展诵读、演讲、讲故事活动，内容围绕青

春告白祖国、讲述抗疫“逆行者”故事、脱贫攻坚故事等。通过评比

奖励活动，树立推普师生典型，鼓励大家积极参与，提升语言表达能

力。

（四）书写作品展示赛事活动

结合推普主题，征集校园文学作品、软硬笔书法作品、板书作品、

诵读、短视频、微电影等，开办相关作品展示赛事。通过线上线下展

出，营造书写规范字、加大推普力度的校园氛围，鼓励师生展示自己

的才华。

（五）开展推普讲座

在全校范围内开展推普讲座，内容包括规范用字、语言艺术、普

通话纠错、普通话与脱贫攻坚等。通过讲座，提升师生的语言能力和

文化素养，增强语言文字的应用能力。

（六）推普助力脱贫攻坚活动

结合驻村工作队的工作，深入基层开展推普助力脱贫攻坚活动，

挖掘和宣传各地涌现的典型事迹和感人故事，鼓励师生积极参与脱

贫攻坚工作，成为普通话推广的践行者。

（七）普通话测试宣传

利用多种媒体，开展普通话测试动员、训练指导、测试等相关工

作，帮助师生提高普通话水平，增强语言能力。

（八）教师推普督导活动

加强教师课堂教学中普通话的使用监控，对教师课堂使用普通

话的情况进行调查督导。对使用效果不佳的教师提出整改建议，形成

教师使用普通话、书写规范字的示范效应，提升整体教学质量。

（九）推普宣传氛围营造

开展推普周活动宣传，利用大屏幕滚动播出标语及推普周专题

海报，及时推送音视频作品。在校园公共区域、公共教学楼、学科教

学楼制作宣传展板、海报、横幅标语等，运用新媒体等信息技术增强

宣传效果。

五、活动效果

本届推普周活动取得了显著的成效，主要体现在以下几个方面：

1.师生语言规范意识显著提升：

通过多样的宣传和活动形式，师生对普通话的重视程度明显提

高，语言使用规范化意识增强。

2.校园文化氛围浓厚：

各项活动的开展，使得校园内普通话的使用频率增加，师生之间

的交流更加顺畅，营造了良好的语言环境。

3.家庭与社会互动增强：

通过“我给父母当老师”的活动，增强了家庭对普通话推广的

参与感，促进