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2024年信息技术教学计划范本
我参加了信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培训学习起
到真正的实效,真正让自己获得一定的进步,我制定了一套研修方
案。
一、指导思想
通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己
向专业化方向发展。
二、研修目标
1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作
能力。
2、能结合有关信息技术应用能力,针对语文教学不断反思和总
结,提高自身的专业发展能力。
3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
三、研修方式
1、聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请
教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努
力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员
共同探讨。
2、反思提升
加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每
周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的
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刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新
知识、新技能。
利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线
研讨。
在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂
教学,提高自己的课堂效率。
利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转
变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。
利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理
念,为自身的可持续发展奠定基础。
3、积极学习
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要
求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好
必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整
思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的
不足。
积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育
科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加
教育系统组织的教科研成果征集活动。
三、具体措施
1、每天利用____小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项
任务及作业。
2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,
提高自己业务水平。
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3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力
争让信息技术更好的服务我们的教学。
4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程
和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈
自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实
际,努力学习信息技术,并学以致用!
2024年信息技术教学计划范本(2)
我校的信息技术教育教学工作要以____为指导,以与时俱进的精
神状态,围绕“内抓管理、外树形象、加快发展、提高质量”的总体
工作思路,以教育信息化工程建设为重点,积极推进教育创新,深化
教育改革,加强学习与研究,扎扎实实地做好各项工作。
加强信息技术学科教学的研究。
1.继续在全区信息技术教师中开展学习教育理论活动,加强信息
技术教师业务知识的培训,提高我区信息技术教师整体素质与信息化
水平。
本学期我区将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作,继续
以《走进新课改》为内容,学习课改精神和优秀的教育理念,教师之
间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术,努力提高
课堂教学质量,探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一
步转变教育观念,克服浮燥情绪,探索理论与实践相结合的有效途径
和方法。
[具体活动]:____月份对全区教师进行程序设计的培训。
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2.进一步加强教学研究,改进教学方法和教学评价制度,提高集
备、教研的实效性。
不断完善教研组的管理、评价、激励机制,提高教研的实效性,
以科学的态度,潜心研究、探索符合
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