小学生英语学习动力提升的技巧.docx

小学生英语学习动力提升的技巧

目录

一、教学内容

1.1动机理论概述

1.2英语学习动机的因素

1.3提升学习动机的策略

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1讲授法

3.2案例分析法

3.3小组讨论法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3教学多媒体设备

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3实践与应用

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3分享与展示

九、板书设计

9.1动机理论框架

9.2英语学习动机因素

9.3提升学习动机的策略

十、作业设计

10.1课后阅读

10.2实践任务

10.3反思日记

十一、课件设计

11.1教学内容展示

11.2案例分析

11.3互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评估

12.2学生反馈

12.3教学改进措施

十三、拓展及延伸

13.1相关研究领域

13.2实践项目

13.3学术讨论

十四、附录

14.1教学课件

14.3教学评估表

教案如下：

一、教学内容

1.1动机理论概述

1.1.1自我决定理论

1.1.2强化理论

1.1.3社会认知理论

1.2英语学习动机的因素

1.2.1内在动机

1.2.2外在动机

1.2.3自我效能感

1.3提升学习动机的策略

1.3.1设定明确目标

1.3.2增加反馈机制

1.3.3增强内在动机

1.3.4建立积极关系

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1理解动机理论的基本概念

2.1.2掌握英语学习动机的因素

2.1.3学习提升学习动机的策略

2.2技能目标

2.2.1能够分析学生英语学习动机

2.2.2能够设计提升学生学习动机的方法

2.3情感目标

2.3.1激发学生学习英语的热情

2.3.2培养学生自主学习的能力

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1通过讲解动机理论来提供知识框架

3.1.2通过案例分析来具体说明动机理论的应用

3.2案例分析法

3.2.1分析成功提升学生英语学习动机的案例

3.2.2引导学生思考如何应用策略到实际教学中

3.3小组讨论法

3.3.1分组讨论动机理论在教学中的实际应用

3.3.2分享各小组提出的提升学生学习动机的策略

四、教学资源

4.1教材

4.1.1选用专门介绍动机理论的教材

4.1.2使用包含实际案例分析的教材

4.2网络资源

4.2.1利用教育平台提供的教学视频

4.2.2访问学术文章了解必威体育精装版的研究进展

4.3教学多媒体设备

4.3.1使用投影仪展示教学内容

4.3.2利用计算机进行案例分析和互动环节

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1理解复杂的动机理论

5.1.2将理论应用到具体教学情境中

5.2重点

5.2.1掌握动机理论的基本概念和框架

5.2.2学习并实践提升学生英语学习动机的策略

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1PPT课件

6.1.2教学视频材料

6.2学具

6.2.1学习手册

6.2.2笔记本和笔进行笔记

八、学生活动

8.1小组讨论

8.1.1学生分组讨论动机理论在个人学习经历中的应用

8.1.2每组分享讨论成果，其他组提供反馈

8.2角色扮演

8.2.1学生分组扮演教师和学生，模拟应用提升学习动机的策略

8.2.2模拟后，各组汇报并讨论效果

8.3分享与展示

8.3.1学生选择一个实际案例，展示如何应用所学策略

8.3.2班级同学提问并提供评价

九、板书设计

9.1动机理论框架

9.1.1绘制动机理论的基本框架，突出关键概念

9.1.2在板上列出主要的学习动机因素

9.2英语学习动机因素

9.2.1板书不同类型的动机及其对学习的影响

9.2.2用图示展示动机因素之间的关系

9.3提升学习动机的策略

9.3.1列出有效的策略，并在板上展示如何实施

9.3.2用流程图或图解形式展示策略的应用步骤

十、作业设计

10.1课后阅读

10.1.1分配相关的学术文章或案例分析，要求学生阅读

10.2实践任务

10.2.1设计一个简单的教学活动，应用提升学习动机的策略

10.3反思日记