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单元检测卷(五)
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.希腊化时代是指从公元前4世纪晚期到公元前30年罗马折服托勒密埃及为止的一段历史时期,这段时期内地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等慢慢受希腊文明的影响而形成新的特点。与“希腊化时代”有密切关系的是()
A.亚历山大远征B.古希腊人对外移民
C.罗马帝国分裂D.波斯帝国的建立
2.为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,提倡马其顿人与东方女子通婚。远征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学、数学学问也传入了希腊。上述材料说明亚历山大远征()
A.是一次掠夺性斗争
B.促进了欧洲经济的发展
C.促进了东西方文化沟通
D.是一次正义性斗争
3.1791年,法国女性奥兰普·德古热写出了女权运动的标记性文献——《妇女与女公民权利宣言》,结果被送上了断头台。美国1787年联邦宪法规定:黑奴的公民权属于奴隶主,并且按白人的五分之三折算。这说明()
A.性别和种族卑视是当时西方的普世价值
B.启蒙思想没有得到广泛传播
C.西方的人权思想完全停留在理论层面
D.欧美资本主义经济尚不发达
4.元朝时大批中亚、西亚的波斯人和阿拉伯人等移居中国,同蒙古族、汉族等民族慢慢交融,形成了我国回族的前身——回回。对材料相识正确的是()
①促使统一的多民族国家巩固和发展②元朝民族交融的进一步发展③蒙古西征引发了较大规模的民族迁徙④元朝实行民族分化政策的影响
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
5.美洲原本是一块“不为人知”的大陆,印第安人在此创建了独特的美洲文明。之后,这块大陆起先被植入欧洲文明和非洲文明。其中“非洲文明”的植入主要是通过()
A.新航路的开拓 B.奴隶贸易
C.资产阶级革命兴起 D.工业革命传播
6.美国历史探讨学者梁茂信认为,美国是一个人种和文化的大熔炉。在独立斗争前,北美殖民地的人种不包括()
A.开拓殖民地的欧洲白人殖民者
B.被贩卖为奴的非洲黑人
C.几乎种族灭亡的原住民印第安人
D.漂洋过海的亚洲黄种人
7.独立斗争后,美国的文明形成了多元性和多源性特征,其中英国的文化照旧居于主导地位。出现该现象的主要缘由是()
A.北美十三个殖民地中英国人口最多
B.英国是18世纪最发达的国家
C.英国文化是当时最先进的文化
D.独立斗争领导者主要是英国人
8.有探讨认为,美国独立后不到半个世纪,拉丁美洲就经过独立斗争取得独立。但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道,而是发展停滞。究其缘由,殖民统治“难辞其咎”。“难辞其咎”主要指西、葡殖民者在拉丁美洲()
A.疯狂开采金银矿,掠夺巨额财宝
B.禁止或限制殖民地同其他任何国家进行贸易
C.奴役和屠杀印第安人
D.实行专制统治,推行奴隶制,发展种植园经济
9.“他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人。”恩格斯作出这样的评价,是因为拿破仑()
A.发动雾月政变,开启了拿破仑时代
B.加冕称帝,建立法兰西第一帝国
C.推行《拿破仑法典》,动摇了欧洲封建秩序
D.击退了反法联军的多次进攻
10.19世纪30年头,印度书店中的英文版书籍畅销,教科书社在两年内售出英语书籍达3.1万册。这表明当时()
A.印度社会精英普遍接受西方教化
B.西方文化随殖民扩张在印度传播
C.欧洲启蒙思想在印度影响广泛
D.英语已成为印度人的主要语言
11.第一次世界大战沉重打击了帝国主义和殖民主义的力气。具体表现在()
①奥匈帝国、俄罗斯帝国等四大帝国纷纷解体
②诞生了波兰、捷克斯洛伐克等一些民族国家
③英帝国疆域内的各自治领的离心力日益加强
④埃及、巴拿马分别收回苏伊士、巴拿马运输河主权
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
12.二战后,针对当时印度教和伊斯兰教的教派仇杀,圣雄甘地说:“我是印度教徒,我也是穆斯林。”材料表明甘地()
A.主见各教派和谐相处B.提倡印度宗教统一
C.放弃对印度教的信仰D.实现了两大宗教和解
13.正是在二战的干脆推动下才有了殖民体系的崩溃和发展中国家的兴起,才变更了数百年来世界上少数资本主义国家剥削多数殖民地半殖民地国家的不同等关系,形成了国家不分大小强弱,都有主权和发展权,在国际社会中都有发言权的同等关系。这一现象()
A.说明政治格局多极化趋势的加强
B.有利于推动国际关系民主化进程
C.表明国际上意识形态分歧的弱化
D.导致国际政治力气对比发生质变
14.其次次世界大战后,新兴民族国家在建设现代化的过程中,形成了本土文化与西方文化相结合的新文化,民族文化得以发展。下列图片符合这一趋势的是()
15.英国历史学家汤因比认为“斗争让文明
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