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2024年九年级上册化学教学工作计划范例
一、思想方面
始终如一地热爱祖国,____领导,热爱本职工作,关心国家大
事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德
修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师
益友。
二、个人业务
作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还
需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下
可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
三.教学方面
关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上
的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤
读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,
撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨
慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入
的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得
到进步.
五、出勤:
在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同
志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守
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学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且
过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标:
通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学
知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化
学打下良好的基础。希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
2024年九年级上册化学教学工作计划范例(二)
一.学生状况:
本期我所任教的____个班级中,2班学生相对基础较好一些,学
生的学习已经形成了良好的习惯,班级学风较为浓厚,大多数学生都
有很强的上进心和学习积极性,有极强的求知欲,这就为本期的教学
提供了较好的教学素材,也对老师的教学工作提出较高的要求;但相
对来说,1班却是一个较差的班,有的是因为没有养成良好的学习兴
趣,有的是因为在心理上不平衡,而导致这些学生对学习产生了厌倦
情绪,这就给教学工作的开展带来了较大的难度,对于不同这样差距
比较大的学生,我们只能因材施教,对寄宿生和走读生做不同层次的
要求,使学生能够各取所需,在不同层次上得到充分的发展,同时又
能轻松适应校园生活,做到真以人为本。
二.教材分析:
《义务教育课程标准实验教科书-化学-九年级-上册》共有七个章
节:走进化学世界、我们周围的空气、物质构成的奥秘、自然界的
水、化学方程式、碳和碳的氧化物、燃料及其利用。连同序言,一共
____个课题。
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三.学情分析:
化学与生活的联系较多,学生学习的热情较高,应正确引导,取
得好的成绩。由于是九年级刚开设的新课程,所以学生多数处于同一
起跑线上;但是数学素养与物理基础对化学也有一定的影响,会在以
后的学习中体现出来,这就要求了解学情、因材施教。
四.总体目标:
义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨,激发学
生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养
学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基
础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生
活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责
任感,提高未来公民适应现代社会生活的能力。
五.具体目标:
(一)知识与技能:
1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中
的应用,能用简单的化学语言予以描述。初步认识物质的微观构成,
了解化学变化的基本特征,初步认识物质的性质与用途之间的关系。
2.了解化学与社会和技术的相互联系,并能以此分析有关的简单
问题。
3.初步形成基本的化学实验技能,能设计和完成一些简单的化学
实验。
(二)过程与方法:
1.认识科学探究的意义和基本过程,能提出问题,进行初步的探
究活动。
第3
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