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桥黄中学道德讲堂建设实施方案

桥黄中学道德讲堂建立实施方案

为谨慎执行中心、省、市党代会精神和市委工作部署，推动我校省级文明单位创立工作，引导广阔师生踊跃投身道德实践活动，不断提升全体师生思想道德修养，依据市精神文明建立委员会办公室《关于在全市推动道德讲堂建立的实施看法》，特制定学校道德讲堂实施方案如下：

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学开展观为指导，以社会主义核心价值体系建立为根本，以《公民道德建立实施纲要》为根本要求，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人为根本形式，大力倡议爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等根本道德标准，不断提升广阔师生的道德修养和文明程度，努力到达教育一代人，引导两代人，影响三代人，为深化全国示范校建立，打造职教名校供应思想道德保障。

二、工作目标

〔一〕学校道德讲堂建立分为两个层面，教职工层面开设师德讲堂，学生层面开设学生道德讲堂，通过宣讲礼仪、标准、标准，开展主题实践活动等，引导广阔师生崇尚道德，遵守公德，踊跃践行社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系的要求转化为广阔师生的价值取向、愿望要求和自觉行为，构建敬重、谦让、文明、和谐的职教校内环境。

〔二〕师德讲堂建立的目标：

1．深刻理解新时期师德内涵，明确师德标准要求。以提高老师思想政治素养、职业志向和职业道德水平为重点，引导教职工相识新时期师德的深刻内涵：相识到师德的核心和灵魂是爱与责任，爱国遵守法律是老师职业的根本要求，爱岗敬业是老师职业的本质要求，关爱学生是师德的灵魂，教书育人是老师的天职，为人师表是老师职业的内在要求；终身学习是老师专业开展不竭的动力。要做到爱国遵守法律，依法施教，模范履行老师职责权利；要做到牢记使命，爱岗敬业，忠诚于人民教育事业；要做到关爱学生，敬重学生，切实维护学生权益；要做到教书育人，诲人不倦，促进学生全面开展；要做到坚守情操，以身作那么，为学生领先垂范；要做到崇德乐学，勇于创新，为专业开展储藏不竭动力。

2．自觉践行新时期师德标准，形成良好师德风气。坚持知行合一的道德实践准那么，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由他律转向自律，引导教职工在实践中铸师魂炼师能凝师爱，不断完善自我，提升综合素养，形成团结协作、岗位建功、争先进位的良好师德风气。

〔二〕学生道德讲堂建立的目标：

1．自觉遵守社会公德。要以礼仪为核心，谨慎领悟和践行社会公德，做到文明礼貌，助人为乐，爱惜公物，爱护环境，遵纪遵守法律，做有责任的社会公民。

2．模范践行职业道德。要以忠诚为核心，将爱岗敬业、诚恳守信、办事公正、效劳群众、奉献社会的职业理念植入学生内心，外化于行，为造就有担当、重责任的优秀职业人奠定坚实根底。

3．大力倡议家庭美德。要以和谐为核心，做到敬重长辈、友爱兄弟、和谐家庭、团结邻里，以自身模范行为带动影响邻里，营造良好社区环境，缔造家庭华蜜生活。

4．主动锤炼个人品德。要以敬重为核心，做到团结友善，正直宽容，明礼诚信，独立自强，踊跃进取，以践行道德标准引导学生提升综合素养，做品德高尚的中职学子。

三、工作原那么

1.实践性与实效性原那么。以全体师生亲身参加实践活动、体验学习为主要方式，以道德讲堂为主要载体，通过活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作，增加道德讲堂的科学性、趣味性、针对性和实效性。

2.整合与互补原那么。将道德讲堂与示范校创立、省级文明单位创立等工作严密结合，与责任教育和校内责任文化建立工作严密结合，与构建学校、家庭、社会立体工作网络严密结合，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式全面推开工作。

3.全体性与主体性原那么。面对全体师生开展活动，重视广阔师生在道德讲堂建立中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使道德讲堂真正成为师生自己的讲堂。

四、组织实施

〔一〕活动对象：全体师生。

〔二〕活动地点：集中学习地点为学校报告厅；班级道德讲堂在本班教室或实训地点。

〔三〕队伍建立：以道德素养高、文化修养好、自身素养强为标准，组建一支业务强、素养高、谨慎负责、热心文明道德传播践行的宣讲员队伍。宣讲员依据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校通过现场听课、群众问卷、查阅台账等形式对讲堂开展状况进展督查，催促宣讲员不断提高业务素养，提高道德讲堂实效。

〔四〕活动实施

学校