第六课求索真理的历程知识点整合.docx

第六课求索真理的历程导学案

第一框人的相识从何而来

一、理论及其特点

1、理论的含义

理论是人们客观世界的活动。它有两层根本的含义：其一，但凡理论，都是以为主体、以客观事物为对象的活动；其二，理论是一种活动，它可以把人们头脑中的的存在变为的存在。

2、理论的特点

〔1〕理论具有客观物质性。这首先是由理论的的客观性确定的。〔理论的根本要素有：、与。〕理论活动的过程及其结果是受客观规律及其运动规律制约的，因此也具有客观性。

〔2〕理论具有能动性。理论是人有、有的活动。

〔3〕理论具有社会历史性。理论不是单个人的孤立的活动，而是处在确定中的人的活动。人的理论活动是历史的开展着的。在不同的历史开展阶段上，人类理论的内容、形式、规模与程度是各不一样的。

二、理论是相识的根底

1、理论是相识的。相识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在中、在主体与客体的互相作用中才能完成。

2、理论是相识的。相识产生于理论的须要，人们在理论中不断遇到的新问题、产生的新要求，着人们去进展新的探究与探讨。理论的开展为人们供应日益完备的，这些工具延长了人类的相识器官，促进人类相识的开展。理论熬炼与进步了人的相识。

3、理论是检验相识的真理性的标准。通过理论人们可以把自己头脑中的存在变为的存在。在这一过程中，人们把指导自己理论的与理论所产生的加以比照，从而检验相识是否正确地反映了客观事物。

4、理论是相识的。相识从中来，最终还要回到中去。相识本身不是目的，才是相识的目的与归宿。

第二框在理论中追求与开展真理

一、真理是客观的

1、真理的含义

真理是标记_________________的科学范畴，是人们对______________的________反映。真理最根本的属性是_________。

2、由于人们的立场、观点与方法不同，每个人的相识构造、相识实力与相识程度不同，对同一个_________的对象会产生多种不同的相识，其中与客观对象相符合的相识就是_________，不符合的相识则是__________。

3、真理最根本的属性是___________。对同一个_______的对象虽然会产生多种不同的相识，但只能有_____种正确的相识，即真理只有_____个。真理与错误的界限不容混淆，真理面前____________。

二、真理是详细的有条件的

1、真理都是有条件的

任何真理都有自己适用的与，假设超出了这个与，真理就会变成。

2、真理都是详细的

任何真理都是相对于_____________来说的，都是主观与______、理论与_______的详细的历史的统一。

3、真理的条件性与详细性说明，真理与_________往往是相伴而行的。

三、追求真理是一个过程

1、相识具有反复性

人类追求真理的过程并不是_____________的。相识受到各种_______的限制。从相识的________来看，人们对客观事物的相识总要受到详细的理论程度的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、学问程度、思维实力、生理素养等条件的限制。从相识的________来看，客观事物是困难的、变更着的，其本质的暴露与呈现也有一个过程。这就确定了人们对一个事物的正确相识往往要经过从________到________，再从_______到________的屡次反复才能完成。

2、相识具有无限性

相识的对象是无限变更着的____________。作为相识主体的_______是世代持续的，作为相识根底的_____________是不断开展的，因此，人类相识是____________的。追求真理是一个____________的过程。

3、相识开展的总趋势

相识运动的反复性与无限性，并不说明它是一种___________________运动，相反，从理论到相识、从相识到理论的循环是一种_________________或_________________的过程。

4、与时俱进，开拓创新，在理论中_______与_______真理，在理论中_______与________真理，是我们不懈的追求与永久的使命。

【课堂练习】

一、单项选择题

1．20216月11日，中科院对地观测中心主任介绍了将来几十我国空间科学、空间技术、空间应用三大开展战略目的。确定将来目的说明()

A．意识先于物质而存在B．理论具有客观物质性

C．理论具有能动性D．理论具有社会历史性

2．在改革开放初期，我们的开展理念是“开展=经济增长〞。随着理论的开展，我们明白了必需坚持科学开展观，才能有效地防止粗放性、奢侈性、污染性的问题。这主要表达了()

A．理论是客观的物质性活动B．正确相识对事物开展具有确定作用

C．理论是相识的来源