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2025届湖南省部分学校高三年级上学期入学考试语文试卷

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

据报道，澳大利亚的南澳大利亚大学和迪金大学的研究发现，天花板过高的房间与考试

成绩较差之间存在联系。他们发表的研究报告称，建筑设计会影响我们完成任务的能力。研

究人员分析了2011年至2019年期间澳大利亚一所大学三个校区的15400名本科生的数据，

并根据考场天花板的高度比较了他们的考试成绩。结果显示，学生在天花板较高的考场考试

时，得分低于预期。

负责这项研究的伊莎贝拉·鲍尔说，目前还很难确定原因是房间本身的大小，还是学生

密度和隔热性能差等因素（这会导致温度和空气质量出现波动）。这些因素都会影响大脑和

身体。鲍尔在一份新闻稿中说：“这些空间通常是为考试以外的目的而设计，如体育馆、展

览、活动和表演现场。”她还说：“关键的一点是，天花板高的大房间似乎对学生不利，我

们需要了解是什么大脑机制在起作用，以及这是否会对所有学生都有同样的影响。”

这一结果支持了鲍尔利用虚拟现实技术做的实验，即测量置身于不同房间参与者的大脑

活动情况，同时控制温度、照明和噪音等其他因素。她的团队利用一种叫做脑电图的技术，

将电极连接到头皮上测量脑细胞的交流情况。她的团队改变了房间的大小，并记录了大脑的

反应。研究人员还测量了心率、呼吸和出汗情况，以确定人们是否能无意识地察觉到环境变

化。在这些虚拟现实实验中，研究人员发现，只要人们坐在较大的房间里，大脑就会产生与

集中精力完成一项艰巨任务相关的活动。这让他们质疑，在大空间中完成任务的表现是否会

降低。鲍尔说：“基于这些结果，我们很好奇能否将实验室的研究发现应用于现实世界的数

据集中，看看在体育馆这样的大空间中，在必须集中精力完成一项重要任务时，是否会导致

表现变差。”

（摘编自邬眉《建筑设计影响考试成绩？》）

材料二：

对于提高学生们的学习成绩来说，强大的师资力量和先进的教学设备固然重要，但是学

校建筑的设计和教室内布置方面同样也能影响学习成绩。英国索尔福德大学的一项研究表

明，学校建筑的设计对孩子的成绩影响竟然高达25%！研究人员针对7所小学里的不同班级

的751名学生所使用的34间教室进行了长期跟踪研究，最终他们发现，无论是校舍的建筑样

式还是内部装饰都对孩子的学习成绩起着至关重要的作用。

学校建筑的整体布局是首先需要认真考虑的，选址要开阔、建筑面积要足够孩子们日常

学习和玩耍，而整体布局之下的细节设计尤为重要。每一所学校的建筑物都拥有许多间教室

以及各种活动室和实验室，这些房间需要设计各种风格的走廊来连接，很多学校在设计走廊

的时候，往往只考虑追求美感，把走廊设计得过于复杂，结果有些学校的走廊像迷宫一样复

杂。但是研究发现，如果走廊设计得过于复杂，学生就会在换教室或实验室时花费太多时

间，以至于开始上课之后还需要一定的时间平复心态，这样一来就难以集中注意力，影响了

下一节课或实验的质量。而设计简洁便利的走廊不仅能让学生们在最短的时间找到教室或者

实验室，而且还提升了他们的安全感和自信心。

之前人们认为窗户外的景色会引诱学生们上课开小差，故而很多学校的设计者都刻意回

避了教室窗外的景观设计。其实不然，从室内能看到窗外错落有致的景观能给学生们带来积

极的影响，因为学生在听课间隙看一眼窗外的美景，是一种新奇的体验和享受，对于他们的

身心健康具有好处。

过去人们总是把“安静”当成营造学习氛围的重要因素，但其实轻微的背景噪音无论是

对学生还是对老师都是必要的。假设教室环境过于安静封闭，连掉根针在地上都能听到，翻

书声、写字声甚至是稍微粗重一点的呼吸声都能被放大，这样的环境不但不能使人心情宁

静，反而会因哪怕一点声音的出现就能扰乱人们的心神，对孩子来说，这种负面影响比成人

更甚。因此，教室窗外传来一点自然界的声音是必要的，就像歌里唱的“池塘边的榕树上，

知了在声声叫着夏天；草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”。置身于这样的环境里，确实

能起到放松心情的效果。

教室内部的设计也需要细加考虑，仅仅保证有充足的光线、新鲜的空气以及一年四季都

对健康有利的温度是不够的，还需要其他方面的细心设计。比如，教室布置的色彩和桌椅样

式的选择就有很多考究，都对学生们的成绩影响深远。在色彩选择上，一些小学的教室喜欢

布置得五彩缤纷，但纷乱复杂的颜色布置和浓烈的颜色选择都会让人有一种杂乱和拥挤的感

觉