+Unit+3+Family+Ties+Developing+Ideas+教案 外研版（2024）英语七年级上册.docxVIP

课题

外研版七年级上册英语Unit3FamilyTies-DevelopingIdeas教案

课型

新授

时间

课时

1

主备人

一、教学目标

1.语言知识目标

学生能够理解课文中的重点词汇和短语，如：silent,care,love,takeover等。

学生能够掌握现在进行时的用法，如：Thesonistakingoverhisfathersposition.

2.语言技能目标

学生能够读懂关于父子亲情的电影评论，并获取关键信息。

学生能够运用所学词汇和句型描述父子关系和亲情。

3.情感态度目标

引导学生感受亲情的温暖和重要性，增强家庭观念。

培养学生对父母的感恩之情，学会珍惜家庭关系。

二、教学重难点

1.教学重点

理解课文内容，掌握重点词汇和句型。

能够概括文章主旨，分析人物形象。

2.教学难点

现在进行时的正确运用。

对父子亲情的深入理解和表达。

三、教学方法

任务型教学法、情景教学法、互动教学法

四、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.展示三张与父亲相关的图片，引导学生观察并回答问题：

T:Lookatthethreepicturesontherightandanswerthequestions.Whichpictureremindsyouofyourfather?

S1:Thesecondpictureremindsmeofmyfather.

T:Why?

S1:Becausemyfatherisalsoserioussometimes.

T:Howcanyoudescribeyourfatherandhisloveforyou?

S2:Myfatheriskindandhealwayscaresaboutmesilently.

T:Great!Letsseewhatthewriterthinksaboutthefathersloveinthefilm.

（二）阅读（20分钟）

1.学生快速阅读电影评论，回答问题：Whatisthefatherslovelikeaccordingtothewriter?

S3:Thefathersloveissilent.

T:Good.Canyoufindthesentencestosupportyouranswer?

S3:Heishappyabouthissonsgrowth.Buthejusthideshiscareinhisheart.Hedoesntgivehugsorkissestohisson.Hislovemaybesilent.Butlikeamountain,itisalwaysthere.

2.学生再次仔细阅读文章，完成ThinkandShare中的任务。

（1）Choosethreewordstodescribethefatherandthesoneach,andgiveyourreasons.

T:Letsdescribethefatherfirst.Whatwordscanweuse?

S4:Silent,caring,andstrict.Becauseinthefilm,thefatherdoesntshowhislovedirectly,buthecaresabouthissonsgrowthinhisheart.Andhehasastrictface.

T:Welldone.Howabouttheson?

S5:Responsible,understanding,andkind.Becausehetakesoverhisfatherspositionandontheway,hestartstounderstandhisfather.

（2）Doyouwanttowatchthefilmafterreadingthereview?Whyorwhynot?

T:Doyouwanttowatchthisfi